Samenvatting: Leren!

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Leren!

• 13 Psychotische stoornis

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 13
  Laat hier meer flashcards zien

• Diagnostiek en behandeling vanuit clinical staging. Wat is dit stadiéringsmodel?

  Vier fasen in behandeling
  
  

  1. Hoog risico (achteruitgang functioneren, psychotische verschijnselen, angst, depressie)
     
     
  2. Eerste psychose 
     
     
  3. Episodisch verloop (onvolledige remissie (rest verschijnselen), relapse (terugval) of recidiefmeerdere keren terugval))  
     
     
  4. Aanhoudende ernstige problematiek (meerdere recidieven, chroniciteit)

• Behandeling fase 2: eerste psychose (psychose)

  Terugdringen symptomen, verbeteren functioneren volgens stepped-care-model. En signaleringsplan opstellen
  
  Sociaal functioneren bij eerste psychose is belangrijk!
  
  Individuele Plaatsing en Steun (gericht op school, werk)
  Medicijnen
  CT (leren omgaan met ervaringen)
  Ondersteunen gezien/systeem
  Leefstijlinterventies
  Inzicht krijgen in risicofactoren (signaleringsplan opstellen).

• 14 Obessieve-compulsieve stoornissen

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 14
  Laat hier meer flashcards zien

• Mowrers twee-factorentheorie: angst leidt tot vermijdingsgedrag (dwanghandelingen), waardoor angstreductie en vermijdingsgedrag wordt bekrachtigd. Salkovskis bekeek dit vanuit Becks emotietheorie en stelt dat angst resultaat is van wat?

  Onjuiste interpretatie van stimuli. 
  
  Angst komt vanuit onjuiste interpretatie van normale intrusies.

• Wat is het metacognitieve model van OCS?

  Metacognitie (interpretatie van intrusie) is aangrijpingspunt van behandeling ipv angst zelft.

• Recente verklaring van dwanggedrag is opgeworpen door O'Connor, wat stelt hij?

  Iemand verricht dwanghandelingen omdat hij angstige onjuiste conclusies over werkelijkheid trekt. 
  
  Dit is gebaseerd op zijn verbeelding en komt vanuit een haperende realiteitstoetsing veroorzaakt door bepaalde redeneerprocessen.

• Wat is CT bij OCS?

  Interpretatie van de angst aanpakken. Deze uitdagen (overschatting gevaar, verantwoordelijkheid of perfectie)

• 15 Disruptieve, impulsieve en gedragsstoornissen

  Dit is een preview. Er zijn 15 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 15
  Laat hier meer flashcards zien

• OOS, wanneer ernstige, matige of lichte vorm en hoe diagnosticeren?

  Ernstig: 3 sociale situaties
  Matig: 2 sociale situaties
  Licht: 1 sociale situatie
  
  

  • (Hetero)anamnese   
  • Situaties en gevolgen in kaart brengen met interview, observatie, vragenlijsten
  • CIDI voor diagnose bij volwassenen

• Hoe PES behandelen?

  Fluo = SSRI                     Depa = anti-epileptica
  
  Fluoxetine (Prozac) en Divalproex (Depakote) om ernst te verminderen.
  
  CGT waarin relaxatietraining, cognitieve herstructurering, time-out gebruik en coping wordt geleerd.

• Hoe NG behandelen met CGT en MST?Medicijnen?

  CGT vanaf 12 jaar:
  

  • agressie en impulsregulatie verbeteren door emoties eerder te signaleren.
  • empatische vaardigheden verbeteren
  • probleemoplossend vermogen verbeteren (bespreken, gevolgen op korte/lange termijn, oefenen)

  
  Multisystemische therapie vanaf 12 jaar:
  

  • gericht op factoren die samenhangen met gedrag
  • Analyse van sterke/zwakke kanten betrokene/systeem

  
  
  Bij ernstig gedrag: psychostimulantia en antipsychotica (risperidon en methyfenidaat)

• Wat is Anti-sociale persoonlijkheidsstoornis?

  Problemen met impulscontrole zonder oog te hebben voor gevolgen van een ander. Psychopathie is een ernstigere vorm van.