Samenvatting: Leren Coachen : Basisboek Theorie En Methode | 9789024417179 | Marinka van Beek, et al

Samenvatting: Leren Coachen : Basisboek Theorie En Methode | 9789024417179 | Marinka van Beek, et al Afbeelding van boekomslag
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 22 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Leren coachen : basisboek theorie en methode | 9789024417179 | Marinka van Beek en Ineke Tijmes.

  • 1 Wat is coachen?

  • 1.3 welke soorten coaching zijn er?

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
    Laat hier meer flashcards zien

  • welke soorten coaching zijn er?

    functiegericht, procesgericht en context gericht coachen. 

  • 5.1 uitkomst van de diagnose

  • Wat is het resultaat van de diagnose fase?

    De gezochte kan bepalen welke zaken een rol spelen en kan zijn probleem definiëren. 
  • 5.2 Het keuzeproces

  • Wat is de taak van de coach bij het keuzeproces?

    Helder maken was de gezochte wil bereiken en wat hij wil investeren.
  • Wat is van belang voor het maken van de keuze?

    Dat deze van binnenuit komt, doordacht en doorvoelt is en positief geladen. 
  • 5.4.2 Het formuleren van doelen bij proces- en contextgericht coaching

  • Wat is het verschil tussen functiegerichte coaching en procesgerichte coaching?

    De doelstelling is anders. De beroepsopvatting en eigen manier van werken staat centraal.
  • Wat neemt een centrale plaats in bij procesgerichte coaching?

    Zelfinzicht en zelfsturing.
  • Wet staat centraal bij contextgerichte coaching?

    De persoon in zijn werkomgeving
  • Wat is essentieel bij contextgerichte coaching?

    De creatieve energie aan te spreken.
  • 6.2 Leertheoretische overwegingen

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.2
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waar liggen de accenten bij de verschillende coaching vormen voor het leren?

    Functiegerichte coaching: op verbeteren
    procesgerichte coaching: ontwikkeling
    contextgericht coaching:transformaties
  • 6.3 Activiteiten en vorm.

    Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.3
    Laat hier meer flashcards zien

  • Welke soorten activiteiten kunnen we onderscheiden in het plan?

    Activiteiten van de gezochte en van de coach.
LET OP!!! Er zijn slechts 22 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Leren Coachen : Basisboek Theorie En Methode