Dimensie 5 Reflectie
6 belangrijke vragen over Dimensie 5 Reflectie
Welke drie categorieen kan je reflectie opdelen?
* creatief denken
* zelfregulatie en zelfsturing
Het simuleren van reflectie denkgewoontes kan door:
- De rol van gestructureerde problemen: Je kunt reflectieve denkgewoontes ook stimuleren door veel aandacht te geven aan het oplossen van raadsels en puzzels etc.
- De socratische dialoog: De socratische dialoog bekrachtigt kritisch en creatief denken. Vragen als:
- Wat bedoel je?
- Hoe weet je dat eigenlijk?
- Wat zeg je daar nu precies mee?
Het aanleren van denkgewoontes gaat volgens 4 stappen:
2. Aanleren: Leerlingen moeten de denkgewoontes aangeleerd krijgen. Dit kan de leerkracht doen door hardop te reflecteren, leerlingen elkaar hierover te laten interviewen en literatuurvoorbeeld te gebruiken.
3. Gewoontes ook op school
- Vertoon zelf het gewenste gedrag.
- Maak met leerlingen materiaal over een reflectievraag.
- Zorg dat de drie soorten denken steeds in het gewone klassenwerk aanbod komen (kritisch denken, creatief denken en zelfsturing).
4. Geef leerlingen die de reflectievragen gebruiken erkenning: wanneer je herkent dat iemand dit toepast is het belangrijk om een beloning te geven.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waar kijk je naar bij reflectie op kritisch denken?
- Kijk ik naar verschillende mogelijkheden?
- Kom ik voor mijn mening uit als de situatie er om vraagt?
Waar kijk je naar bij reflectie op creatief denken?
- Heb ik wel het uiterste uit mezelf gehaald?
- Heb ik wel naar andere manier gekeken? Buiten de gebaande paden om.
Waar kijk je naar bij reflectie op het gebied van zelfregulatie en zelfsturing?
- Heb ik een goede planning gemaakt?
- Ben ik goed omgegaan met feedback?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden