Aantekeningen - Technisch lezen en spellen
6 belangrijke vragen over Aantekeningen - Technisch lezen en spellen
Zorgniveau 1 - lezen; Instructie op het gebied van
- Teken-klankkoppeling
- Decoderen en synthetiseren
- Directe woordherkenning
Behandeling op zorgniveau 2 en 3; algemene principes
- Frequent werken met een vast programma
- Aangepaste extra oefening en instructie in kleinere stappen
- Ondersteunen en directe feedback geven
- Relatie/interactie met de leerling
- Succeservaringen opdoen
Behandeling op zorgniveau 2 en 3; werkzame elementen
- Taakgericht: lezen en spellen apart en samen
- Expliciet en systematisch
- In meerdere modaliteiten aanbieden
- Herhalen
- Motiveren
- Eerst goed leren lezen en daarna pas versnellen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe ga je bij kinderen de kennis van de geschreven taal aanbieden en versterken?
- Letters (grafemen): Het is belangrijk dat kinderen eerst goed leren om letters en klanken te kennen, zodra ze de klank en letter aan elkaar kunnen koppelen kun je gaan versnellen d.m.v. Flitsen
- Woorden: Bij woorden leren is het heel belangrijk dat de kinderen eerst kunnen decoderen en daarna direct herkenning. Theorie: self-teaching hypothese (Share). Als je wilt kunnen decoderen moet je eerst de letterklank koppeling kennen en daarna moet je oefenen door structuurrijtjes of connectrijtjes
- Lezen: veel lezen, herhaal lezen, meelezen met bandje, lezen met een model (RALFI), bijwijzen
Spellen; meta-analyse van Graham & Santangelo laten zien dat:
- Wel spellinginstructie wekt beter dan geen spellingsinstructie
- Meer spellinginstructie werkt beter dan minder spellingsinstructie
- Spellingsinstructie leidt tot minder fouten tijdens het schrijven
- Spellingsinstructie werkt door in fonologisch bewustzijn, technisch en begrijpend lezen
- Spellingsinstructie is belangrijk gedurende de basisschool
Effectieve spellinginstructie (Harris)
- Kies relevante woorden
- Kinderen moeten eerst woorden uitspreken en visualiseren
- Spelvormen om expliciet of impliciet te oefenen met spelling
- Samen werken en leren
- Herhalen, oefenen en toepassen
- Veel leerlingen kennen de regels, maar hebben moeite deze toe te passen tijdens het schrijven. Zeker alle regels door elkaar
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden