Aantekeningen - passend onderwijs
4 belangrijke vragen over Aantekeningen - passend onderwijs
Respons to instruction model wordt gebruikt om te bepalen welke zorg het kind nodig heeft, welk model werd hiervoor gebruikt?
Hier moest een verschil zijn tussen wat de leerling laat zien (prestatie) en wat het zou moeten kunnen (potentie)
2 algemene principes om kinderen iets aan te leren (Tricot & Sweller)
- Cognitieve belastingtheorie (beperkt geheugen capaciteit)
- Worked example effect (opgeloste voorbeelden, hierdoor kan kind eigen oplossingsstrategie verwerven)
- Expertise reversal effect (wanneer oplossingsstrategie verworden; ervaring opdoen, toepassen)
Uitgangspunt Response to instruction model
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Directe Instructie Model
Gericht op basisvaaridigheden waarbij leerkracht op een directe manier informatie aan leerlingen overdraagt
- Terugblik vorige les
- Leerdoelen
- Expliciete uitleg en voordoen
- Begeleide oefening
- Zelfstandige verwerking
- Terugblikken op doelen
- Feedback in elke fase
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden