Samenvatting: Les 1: Kwalitatief Onderzoek

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Les 1: Kwalitatief onderzoek

• 1 Kwantitatief onderzoek

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• - Kwantitatief onderzoek vertrekt vanuit positief paradigma: wat wordt daarmee bedoeld?- Wat is hierbij het probleem? Ligt toe.- Geef een voorbeeld van hoe dit probleem zich kan uiten adhv luidheid/lawaai.

  Er bestaat een objectieve realiteit
  - realiteit die niet door waarneming beïnvloed wordt
  
  Probleem
  = menselijke observaties 'kleuren' realiteit
  --> waarde meegeven aan wat we zien is niet objectief
  
  BV: Lawaai
  - is objectief op te meten vanuit decibels
  - maar ook subjectief --> eigen interpretatie van geluid
  - de ene dag te luid en andere dag niet

• Geef als voorbeeld kort in 4 stappen hoe bij kwantitatief onderzoek getracht wordt te objectiveren dmv verloop.

  1. Vraag = hoeveel pijn heb je?
  
  2. Score schaal gebruiken
  
  3. In te vullen door respondent
  
  4. Uitdrukken in cijfers
  - statische verwerking

• 2 Kwalitatief onderzoek

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• - Geef de definitie van kwalitatief onderzoek- Op welke manier wordt hierbij gehandeld en gekeken (subjectief/objectief)?- Geef in 4 stappen het verloop van dit soort onderzoek

  Kwalitatief onderzoek = Wijze van onderzoek
  --> die zich richt op:
  
  
  Het begrijpen van mensen
  - + de aard van hun handelingen
  --> in relatie met hun omgeving
  
  = Niet objectiveren
  - maar kijken naar individuele subjectieve ervaring
  - kan niet in cijfers uitgedrukt worden
  --> wel in woorden
  
  Verloop:
  1. hoe is het voor jou om pijn te hebben ?
  2. observaties/interview
  3. informanten doen verhaal
  4. daaruit wordt theorie opgebouwd

• - Geef 4 voorbeelden van wat er onderzocht wordt bij een kwalitatief onderzoek.- Wordt de aard of mate van probleem onderzocht bij dit onderzoek?

  
  Onderzoekt:- ervaringen
  - belevingen
  
  - tevredenheid
  - houdingen
  - preferentie
  
  Onderzoekt: aard van het probleem
  
  - niet mate waarin probleem voorkomt (= kwantitatief 

• 2.1 vs kwantitatief

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• - Leg de bevindingen uit va het onderzoek over tevredenheid in de praktijk adhv kwalitatief en kwantitatief onderzoek.- Welke conclusie kan je hieruit halen mbt het nut van kwalitatief onderzoek hierin?

  1. Eerst kwalitatief onderzoek
  - hieruit kwam naar voor 1x aandacht voor angst 
  
  
  2. Resultaten omgezet in kwantitatieve vragenlijst
  - aandacht voor angst specifiek gevraagd
  - bijna iedereen blijkt dat belangrijk te vinden.
  
  Conclusie
  - kwalitatief steekproef = te weinig voor uitspraak
  - alsnog belangrijk --> bevragen onderwerpen ontdekken 

• 3 Het onderzoeksproces

• 3.1.1 probleem stelling

• Op welke 4 manieren kunnen we de probleemstelling bepalen om te bepalen wat we gaan onderzoeken?

  - Dingen die je zijn opgevallen (bv uit eigen ervaring)
  
  - Zaken die je opvallen vanuit je professie
  
  - Kennishiaten in literatuur
  
  - Vragen vanuit instanties (betaald onderzoek)

• 3.1.2 onderzoeksdoelen

• Geef 3 onderzoekdoelen betrokken bij:- kwalitatieve benadering - kwantitatieve benadering

  Kwalitatieve benadering
  - begrip: subjectieve ervaringen, overtuigingen, concepten
  - diepgaande kennis krijgen --> specifieke context, cultuur
  - verkennen ow: weinig kennis over --> nieuwe ideeën op doen
  
  Kwantitatieve benadering 
  - oz: effectiviteit --> nieuwe behandeling, product, etc
  - variabelen meten --> frequenties, gemiddeld, correlaties
  - hypothesen over relatie tussen variabelen toetsen

• Wat is het grootste doel bij het kiezen van een onderzoeksdoel? Waar wordt naar gekeken en op gelet?

  = Rijke data verzamelen 
  --> beter inzicht krijgen:
  
  - specifieke contexten
  
  - fenomenen
  - gedragingen

• 3.2 Kies type onderzoeksdesign

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• - Wat is het doel van een descriptief design en geef 3 kenmerken hiervan- Wat is het doel van een descriptief of beschrijvend onderzoek?- Welke soorten vragen kun je hierbij wel beantwoorden en welke niet?

  Descriptief design (hoe je ow gaat opzetten]
  
  - beschrijven + begrijpen wat er gebeurt in een sociale setting
  - onderzoeker probeert niet te intervenieren
  - gericht op 'natuurlijke omgeving'
  - natural occurring data
  
  Doel descriptief onderzoek
  = Proberen accuraat + systematisch
  - beschrijven --> populatie, situatie of fenomeen
  
  Met dit type onderzoek kun je
  - wat, waar, wanneer, hoe- vragen beantwoorden
  --> maar geen waarom vragen
  
  
  Beschrijving geeft geen verklaring waar !!!

• - Hoe wordt een exploratief design gestart en hoe gaat het in zijn werking?- Wat is de hoofddoel bij dit soort onderzoek?

  1. Start zonder duidelijke ideeën vooraf
  --> hooguit met vage vermoedens
  
  2. Zoekt naar verbanden
  --> eindigt met voorzichtige verklaring voor bevindingen
  --> WAAROM wordt hier wel gevraagd (itt descriptief)
  
  Doel
  - fenomeen beter in diepte begrijpen --> waar weinig over bekend is