Samenvatting: Les 11: Zorgethiek

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 29 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Les 11: Zorgethiek

  • 1 Zorgethiek

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat zijn de 3 kenmerken van de toepassing van zorgethiek?

    1. Plaatst client + zijn relatienetwerk centraal

    2. Vertrekt vanuit waarden
    - en hoe deze naar --> de praktijk vertalen
    - vertrekt niet van --> normen, regels + principes

    3. Vanuit dit denken gaat men
    - vaak creatief om met regels 
    - om mensen de 'juiste' zorg te kunnen geven

    BV ontruiming vergaderlokaal
  • - Wat is de definitie van zorgethiek?- Wat zei Gastmans, 2013 hierover?

    Zorgethiek = een manier van kijken
    - naar menselijke relaties + het menselijk bestaan
    - als een kwetsbaar bestaan
    - het is niet: ethiek toegepast in de zorg

    Het is de confrontatie met kwetsbaarheid
    - die ons ethisch verantwoordelijk maakt
    - zo kan je stellen dat --> ethiek geboren wordt uit kwetsbaarheid
  • - Wat wordt bedoeld met een meervoudige afhankelijkheidsrelatie in zorgethiek? Leg uit aan de hand van een voorbeeld.- Wat maakt dat de definitie van een zorgrelatie?

    In een zorginstelling vertrekt zorg + zorg verlenen
    - van een meervoudige afhankelijkheidrelatie:

    = Een relatie die wisselwerking vraagt tussen:
    - patiënt/bewoner/diens familie 
    - zorgmedewerker/verlener
    - directie + management

    Zorgrelatie = per definitie ongelijk. Bewustzijn
  • Hoe lastig is het om je niet automatisch op een hoger voetstuk te plaatsen van de patiënt en in een paternalistische houding te schieten? Zo blokkeer je ook de vertrouwensrelatie:- Waar gaat het wel om? Wat moet je erkennen en waar moet je je bewust van zijn?- Waar helpt dit soort bewustzijn ook mee?

    Gaat over het erkennen van:
    - diversiteit, verschil in positiestatus
    - SES en waarden, normen en cultuur etc

    Door je ervan bewust te zijn en proberen in volle bewustzijn naar te handelen
    - werk je actief aan om -> elke patient gelijkwaardig + volle respect
    - zonder toedoen van: afkomst, cultuur, vermogen
    --> te benaderen + behandelen

    Ook helpt bewustzijn (al kan dit voor sommige moeilijk zijn)
    - zodat je kan reflecteren --> over wat je wel/niet kan opnemen in jouw rol bv
  • 1.1 Omgaan met kwetsbaarheid

    Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Er is een onderscheid die gemaakt moet worden tussen fraitility en vulnerability:- Wat is vulnerability?

    Vulnerability = vorm van kwetsbaarheid
    - door interacties met andere

    Mensen zijn kwetsbaar door het aangaan van relaties met andere
    - mensen graag zien --> kan je erg kwetsbaar maken
    - je kan je geliefden ook verliezen (bv relatiebreuk + institutioneel)
  • 1.2 Context

  • - Zorgrelatie als vertrekpunt: hoe wordt zo naar zorgethiek gekeken?- Welke 3 vragen zou je kunnen stellen hierbij?

    Zorgethiek is een proces 
    - van antwoord geven op de vraag van een ander:

    1. Ziet de zorgverlener de noden van de ander
    - voelt hij zich erdoor persoonlijk aangesproken + verantwoordelijk?

    2. Tracht hij deskundig aan de vraag tegemoet te komen?

    3. Ziet hij dat het bij zorg om een gezamenlijke onderneming gaat
    - en niet om eenrichtingsverkeer?
  • - Waar wijst het zorgethisch perspectief op?- Welke noodzaak onderstreept dit voor de hulpverlener?

    Zorgethisch perspectief: wijst op belang van:
    - concrete situaties --> van de context van situatie

    Dit onderstreept de noodzaak voor de hulpverlener om te beseffen
    - dat er geen 2 ethische problemen gelijk zijn
    - er is altijd een verschil 
  • Hoe kijkt zorgethisch perspectief over wat goed en slecht is (moreel oordeel)?

    Vanuit zorgethisch perspectief is het moreel oordeel of
    - het over goede zorg gaat --> contextueel verankerd
    - moet telkens opnieuw in specifieke context van situatie afgewogen worden
  • 1.3 Waarnemen VS Zien

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat is de start van zorgethiek en wat houdt het in?

    De start van zorgethiek = zien + (beseffen) hoe zorg
    - binnen relaties --> van afhankelijkheid gerealiseerd kan worden
    - en hoe op zeer uiteenlopende niveau's --> de individuele zorgvraag 
    - een plaats kan en soms moet krijgen
  • Leg uit wat er bedoelt wordt met het Ethisch ZIEN (betrokken en bewogen)

    Ethisch ZIEN: de ander zien staan 
    - ander zien als persoon --> met geschiedenis, met relaties
    - verlangen + behoeften, kwetsbaarheid, met kracht

    Ander zien in zijn volledigheid
    - fysiek, psychosociaal, existentieel

    De ander is geen middel/ding/object van problemen
    - dat we via klinisch redeneren zullen diagnosticeren
    - om zo zijn probleem strak op te lossen 
    - de ander zien staan = ander erkennen
LET OP!!! Er zijn slechts 29 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Les 11: Zorgethiek