Samenvatting: Les 19-20: Overleggen En Vergaderen
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Les 19-20: Overleggen en vergaderen
-
1 Overleggen en vergaderen
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is een vergaderingWanneer kan je het een vergadering noemen?(5)
= overleg met medewerkers in de praktijk
Een agenda, voorzitter, deelnemers en notulen geschreven worden -
Wat is de agenda?Waar dient agenderen voor?Welke 3 functies heeft agenderen?
Lijst met punten die besproken moeten worden tijdens de vergadering
Dient om alledeelnemers op het goedespoor te zetten:
- Deelnemers van te voren laten weten waarvergadering over zal gaan
- Deelnemers tijdensvergadering indruk geven van fase waarinvergadering zich bevind
- Deelnemers eenindruk geven van detijdsduur : bijvoorkeur aanvangstijd eneindtijdstip -
Welke 6 punten worden altijd besproken tijdens de vergadering?Geef bij de opening en afsluiting duidelijk aan wat hier gebeurd.
1.Opening enagendabepaling ->voorzitter opent encontroleert : iedereen agenda ontvangen en evtbijgevoegde documenten gelezen?
2.Bespreking notulen van vorigevergadering = iedereen akkoord hiermee
3.Medelingen : wordt niet oververgadererd
4.Hoofdpunten : besproken
5.Rondvraag : ieder krijgt beurt om te vragen
6.Afsluiting ->voorzitter sluit,notulist samenvat de afspraken en volgendevergaderdatum wordt afgesproken -
Welke 7 punten dienen sws in de agenda te staan?
- Tijd, plaats
- Aanwezigen
- Doelstelling
- Opening
- Bespreekpunten in volgorde (notulen vorig en dan nieuw)
- Rondvraag
- Afspraak volgende vergadering -
Welke 4 doelen kan een hoofdpunt tijdens de vergadering hebben?
- Informatie uitwisselen (voorzitter geeft info en deelnemers extra info)
- Beslissen: iedereen geeft aan akkoord of neit
- Taken verdelen: wie doet wat
- Problemen oplossen:
(informatieve -> discussie -> afrondingsfase) -
Noem 6 dingen die een voorzitter doet tijdens de vergadering.Noem 6 dingen die de voorzitter doet voorafgaand de vergaderingNoem 2 dingen die de voorzitter doet na de vergadering
- Vergadering leiden
- Als laatste mening geven
- Besluit nemen -> streven naar acceptatie
- Discussies vlot laten lopen
- Samenvatten
- Tijdbewaker
- Agenda inleiden
- Vergaderdatum + tijdstip vaststellen
- Agenda opstellen en doorsturen
- Deelnemers uitnodigen
- Vergaderruimte boeken
- Duidelijk doel weten van vergadering
- Agendapunten voorbereiden
- Notulen controleren en toezenden
- Gemaakte afspraken controleren -
Geef de 5 gedragsregels van een vergadering voor deelnemers.
1. Voorbereiden
2. Meedoen
3. Zaak en persoon scheiden
4. Aan vergaderafspraken houden
5. Herhaling voorkomen -
In welke 4 fasen verloopt het vergaderproces?
1. Afbakening van relevantie
2. Meningsvorming
3. Creativiteit (welke oplossingen zijn er)
4. Besluitvorming -
Geef 5 rollen die gericht zijn op de INHOUD van de vergadering
Initiator-contributor = persoon altijd vormen van nieuweideeën envisies aanmoedigt
Informationseeker : persoon die feiten wilt weten en om achtergrond info vraagt
Informationgivers : persoon die altijd alles weetOpinion seeker : persoon die meer ommeningen en gevoelens vraagt
Opinion giver: geeft altijd mening
Orienter: persoon die discussie steeds terugbrengt naar de kern -
Wat is het hoofddoel van de notulist?Op welke 3 dingen bepaalt de notulist de kijk?Welke 2 soorten notulisten zijn er?Welke 4 functies heeft de notulist?
Registeert de inbreng van voorzitters en deelnemers om uiteindelijk:
Verslag te maken met de resultaten van de vergadering en achterliggende argumenten
Bepaalt kijk op:
- Hoofdzaak en bijzaak
- Oorzaak en gevolg
- Prioriteit en detail
- Apart aangestelde notulist
- Deelnemer notulist
Functies
- Informatiebron
- Geheugensteun
- Bewijsmateriaal
- Controlemiddel
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden