Samenvatting: Les 5: Fourhanded Dentistry

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Les 5: Fourhanded Dentistry

• 1 Fourhanded Dentistry

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• - Wat is de definitie van FHD?- Wat zijn de 3 niveau's?

  FHD = Fourhanded dentistry
  = behandelconcept
  - behandelaar wordt aan de stoel geassisteerd
  - met 2 paar handen in de directe nabijheid --> vd mond
  
  3 Niveau's
  - 1 = assistent houd lip weg, gebruikt afzuiger 
  - 2 = assistent aanreiken van instrumenten --> dancing hands
  - 3 = assistent aanreiken dynamisch instrumentarium (boren, ultrasoon, etc)

• Wat zijn de 5 kenmerken van FHD?

  1. Zittend werken
  - -27% minder energie nodig
  - ritshouding --> goede houding
  
  2. Dezelfde taal spreken
  - typische termen die iedereen dient te kennen
  - zones: operating/operator/transfer/assistenten/statische
  - systemen voor materiaal opbergen: tub, tray, bodytray
  
  3. Handvaardigheid
  - dancing hands
  
  4. Praktijkorganisatie
  - combineren + organiseren + elimineren
  
  5. Behandelprotocollen
  - maximale efficientie en infectiepreventie

• 1.1 Dezelfde taal spreken + handvaardigheid

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• - Wat is de operating zone/werk zone?- In welke 4 subzones kan deze ingedeeld worden?- Hoe wordt met deze subzones gewerkt?

  Operating zone of werkzone
  = werkgebied --> rondom patient
  
  Deze zone kan in verschillende subzones ingedeeld worden:
  - operator zone
  - statische zone
  - assistent zone
  - transfer zone
  
  4 Subzones wordt mee gewerkt aan de hand van:
  - zones rond patient
  - tov hoofd van patient
  - volgens uren van uurwerk (klok/uurposities)

• - Wat houdt dancing hands in? + 3 kenmerken.- Wat zijn de 8 principes van dancing hands?- Welke 2 vormen zijn er en wat houden zij in?

  Dancing hands
  = techniek voor --> vlot doorgeven van instrumenten
  - principes moeten gekend zijn
  - techniek moet ingeoefend worden
  - weinig toegepast tussen mh + assistent
  
  Principes:
  - assistent + behandelaar werken samen
  - assistent loopt steeds 1 stap voor --> op behandelaar
  - assistent houdt instrument dat nodig is --> klaar in transferzone
  - behandelaar houdt zijn focus --> op werkveld
  - aangeven op manier --> behandelaar meteen juist vast kan nemen
  - geen instrumenten doorgegeven --> over hoofd van pt
  
  2 vormen
  - 2 handen
  - 1 hand = wegnemen instrument met pink + aangeven ander instrument --> in 1 beweging

• Hoe hoort de praktijkorganisatie geregeld te worden mbt buiten de behandelkamer en binnen de behandelkamer? Geef concrete voorbeelden.

  Buiten BK
  - zorgen dat stoelassistent tijdens R --> niet moet weglopen 
  - balie-assistent + omloop-assistent + antwoord apparaat
  - trays vooraf aan werkdag --> klaargemaakt
  - alle verbruiksproducten --> vooraf aan werkdag aangevuld 
  
  Binnen BK
  - trays staan klaar
  - alle verbruiksproducten zijn --> vooraf aan werkdag aangevuld 
  - alles staat op best mogelijke plaatst:
  -> geen onnodige verplaatsingen
  -> geen onnodige handelingen 

• - Beschrijf de voordelen die een praktijkorganisatie op die manier doen te weeg kan brengen?- Wat zijn hiervoor de 2 gevolgen?- Geef 3 voorbeelden van toepassingen.

  Organiseren + schrappen + combineren activiteiten
  - processen stroomlijnen
  - voorspelbare routines --> werkpatroon
  - gestandaardiseerde werkprocedures --> verhoogt voorspelbaarheid
  
  Gevolgen:
  - mogelijk om anticiperen --> op wat behandelaar nodig heeft
  - verhoogt efficiëntie + productiviteit
  
  Voorbeelden
  - behandelprotocollen
  - vooraf gemaakte instrumententrays --> per behandeling
  - identieke organisatie --> verschillende behandelkamers

• Bij de praktijkorganisatie voor FH werken wordt er gecombineerd en geëlimineerd:- Hoe wordt dat gedaan? Geef ook concrete voorbeelden.

  Combineren
  - om instrumenten uit te sparen  + en trays te vereenvoudigen
  - instrumenten die nooit gebruikt worden --> uit BK verwijderen
  - instrumenten die veel gebruikt worden --> goed bereikbare plaatsen
  
  Elimineren: van onnodige
  - bewegingen, procedurestappen, instrumenten, materiaal
  - gebruik instrument zo lang mogelijk
  - instrumenten die veel gebruikt worden --> goed bereikbare plaatsen
  - voorgevulde cupjes polijstpasta --> tijdswinst + hygiene

• 1.2 Praktijkorganisatie + behandelprotocollen

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• - Wat is een protocol?- Wat zijn 4 voordelen van het gebruiken van protocollen?

  Protocol = stapsgewijze beschrijving
  - van behandelmethoden + procedures
  
  1. Geeft aan alle teamleden + op elk moment
  - inzage in werkwijze
  
  2. Zorgt voor maximaal rendement
  - van assistent aan stoel
  
  3. Kwaliteit
  - in hele praktijk --> op hetzelfde niveau
  - vooral belangrijk --> grote praktijken of veel parttimers
  
  4. Inwerken nieuwe teamleden
  --> gaat sneller

• - Vooral voor de assistent vergt FHD veel: protocollen helpen hierbij:- Wat moet de assistent kunnen waardoor protocollen nodig zijn?

  FHD vergt van de assistent:
  - veel snelheid
  - flexibiliteit 
  - een goed reactievermogen 
  
  Assistent moet:
  - op hoogte zijn --> van soort behandelingen
  - werkinstructies of procedures --> per behandeling kennen
  - altijd een stapje vooruit denken
  - kunnen inschatten --> wat behandelaar nodig zal hebben 

• - Welke 8 punten dienen in de inhoud te zijn van protocollen in de praktijk?

  Inhoud protocollen:
  - welke type behandeling + wat het inhoud + doel van behandeling
  - wat er klaar gelegd moet worden
  - bij volwassen  +  kinderen --> aandachtspunten
  - wat er op de pc open dient te staan
  - handelingen van behandelaar (per soort behandeling)
  - handelingen van assistent (per soort behandeling)
  - bijzonderheden --> bv impl kunststofpocketsonde voorkomt krassen
  - info over randapparatuur