Samenvatting: Levensbeschouwing 16-17

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Levensbeschouwing 16-17

• Ethiek Hoofdstuk 1

  Dit is een preview. Er zijn 16 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 07/10/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Met wat voor woorden reageren je al snel als je spontaan reageert?

  'goed', 'slecht' of 'juist'

• Waarmee gaan morele termen gepaard?

  Positieve of negatieve gevoelens.

• Welke kenmerken heeft een spontane reactie?

  - de morele reactie is spontaan en niet het gevolg van rustig nadenken over het voorval
  - het voorval wordt beoordeeld met termen als goed, verkeerd, wenselijk en afkeurenswaardig. 
  - de reactie is emotioneel geladen: positief of negatief.

• Leg uit wat het seksuele moraal van jongeren inhoudt?

  Dit gaat in op wat jongeren belangrijk vinden bij seksualiteit.

• Waar moet je bij normatieve ethiek op letten?

  Dat je niet zomaar een antwoord geeft, je moet het duidelijk onderbouwen.

• Wat zou er ontstaan wanneer ethiek alleen het beschrijven was van wat er in de praktijk wel en niet gebeurt en wat mensen hier van vinden?

  Er ontstaat een ethisch oordeel door koppen te tellen en te kijken welke mening de meerderheid van de bevolking heeft.

• Aan welke drie eisen moet de werkwijze van de ethiek voldoen?

  - het bieden van een heldere analyse.
  - het formuleren en onderzoeken van argumenten die ertoe doen.
  - het aanreiken van een inzicht dat voldoende samenhang bezit.

• Hoe kun je er in de ethiek op de enige manier achter komen wat goed en kwaad is?

  door zelf na te denken

• Waarom kan een ethische reflectie niet bestaan in een debat-wedstrijd?

  Het gaat om een gezamenlijke poging om de waarheid zo dicht mogelijk te benaderen en niet om wie gelijk krijgt.

• Ethiek Hoofdstuk 2

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/10/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar wees de culturele antropologie op?

  de grote verschillen tussen culteren