Twee fundamentele ontwikkelingstheoriën - De cognitieve ontwikkelingstheorie van Piaget
9 belangrijke vragen over Twee fundamentele ontwikkelingstheoriën - De cognitieve ontwikkelingstheorie van Piaget
Hoe heet de ontwikkelingstheorie van Piaget?
Welke 4 periodes onderscheidt Piaget in de cognitieve ontwikkeling?
Peuter/kleuter: PREOPERATIONELE DENKEN
Lagere Schoolkind: CONCREET - OPERATIONELE DENKEN
Adolescent: FORMEEL – OPERATIONELE DENKEN
De overgang naar een volgende fase wordt beïnvloed door ervaring en stimulatie van de omgeving!!
Wat is het doel van de cognitieve ontwikkeling?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hoe ziet Piaget de cognitieve ontwikkeling?
Het menselijk denken is opgebouwd uit schema’s
= ‘georganiseerde mentale patronen die bepaalde acties of gedragingen vertegenwoordigen en steeds complexer worden’.
Bv. loopschema (programma in de hersenen dat ervoor zorgt dat kind zich kan voortbewegen op 2 benen)
Wat is een cognitieve structuur?
Cognitieve structuur = ‘georganiseerd geheel van een aantal schema’s’
Bv. organisatie van kijk-, grijp- en loopschema om een speelgoedje te zien, ernaartoe te lopen en het vast te nemen
Hoe ontwikkelen deze cognitieve structuren zich?
1. Door adaptatie via assimilatie en accomodatie
2. Door equilibratie het afstemmen van asimilatie en accomodatie
vb. Dingen in de buitenwereld mogen niet zomaar geassimileerd worden in de eigen structuren, ze moeten daar voldoende aan aangepast (geaccommodeerd) zijn vb om te studeren lees je niet de flair maar wel je handboek
3. Door organisatie: Enkelvoudige schema’s gaan samen in complexe structuren
Bv. autorijden
Dankzij welke factoren gebeurt deze adaptatie of wisselwerking?
ASSIMILATIE: aanpassen van de omgeving aan de eigenschappen van het individu= nieuwe ervaringen invoegen in bestaande schema’s / structuren
Bv. loopschema uitbreiden naar allerlei nieuwe terreinen: lopen op gras, tapijt
ACCOMMODATIE: aanpassen van het individu aan de omgeving = denkschema’s / bestaande denkschema's invoegen in / aanpassen aan nieuwe ervaringen
Bv. loopschema aanpassen: kind komt aan een trapje, evt tijdelijk kruipschema terug inschakelen
Pas heel het proces van Piagets denkwijze toe op een voorbeeld
Vb; Autorijden:
Assimileren: ik kan al aan een wiel draaien en dat moet ik nu toepassen op “aan het stuur draaien”
Accomoderen: ik pas mijn schema “draaien aan” steeds aan bvb aan het automatisch terugdraaien van mijn stuur
Adaptatie = wisselwerking tussen mezelf en de auto-Alle verschillende schema’s organiseren in een nieuwe structuur : indrukken pedalen, sturen, schakelen organiseren
Organisatie (aangeboren tendens!)
Enkelvoudige schema’s gaan samen in complexe structuren tot het een automatisme wordt
Welke 2 aangeboren tendensen onderscheidt Piaget?
- 1. De tendens tot adaptatie maakt dat individu en omgeving steeds beter op elkaar aansluiten. Dat gebeurt door twee op elkaar inwerkende processen: assimilatie en accommodatie, respectievelijk het toepassen van bestaande oplossingsstrategieën op nieuwe situaties en het flexibel aanpassen van die strategieën aan het concrete uitzicht van een situatie.
2. de tendens tot organisatie, waardoor aparte strategieën samengevoegd worden tot meer omvattende cognitieve structuren.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
