Kennis als cruciale factor bij begrijpend lezen - Welke kennis is belangrijk? - Kennis van de wereld en woordenschat
3 belangrijke vragen over Kennis als cruciale factor bij begrijpend lezen - Welke kennis is belangrijk? - Kennis van de wereld en woordenschat
Kennis is een cruciale factor bij begrijpend lezen. Wat houdt kennis van de wereld en woordenschat in?
- Het vermogen informatie te verwerken en op te slaan.
- Ervaringen die bijdragen aan verdere opbouw van kennis.
- Ervaringen die bijdragen aan verdere opbouw van kennis.
Een goede begrijpend lezer heeft in onze maatschappij meer kansen dan iemand die moeite heeft met het begrijpen van teksten. Wie teksten niet goed begrijpt heeft een handicap. Wat zegt Hirsch hierover?
Leerlingen met een geringe algemene kennis (ondanks gelijke intelligentie), blijven achter op de leerlingen met een grotere algemene kennis. Om achterstanden te bestrijden, moet er vroeg aandacht worden geschonken aan de ontwikkeling van de kennis van de wereld.
Begrijpend lezen leidt tot een toename van kennis en woordenschat. Waar of niet waar?
Waar.
Door te lezen ontwikkel je kennis en woordenschat. De lezer integreert zijn eigen kennis en persoonlijke ervaringen met de inhoud van een tekst. Hoe meer kennis iemand heeft, hoe makkelijker nieuwe kennis ergens 'aangehaakt' kan worden.
Door te lezen ontwikkel je kennis en woordenschat. De lezer integreert zijn eigen kennis en persoonlijke ervaringen met de inhoud van een tekst. Hoe meer kennis iemand heeft, hoe makkelijker nieuwe kennis ergens 'aangehaakt' kan worden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
