Samenvatting: Lifestyle Research
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Lifestyle Research
-
4 Hoorcollege 4
Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
Laat hier meer flashcards zien -
Quality of Life is afhankelijk van:
Mate van aanpassing in situaties
Behoeften van mensen
Sociale vergelijking
Persoonlijke factoren
Ambities -
6 Hoorcollege 6
Dit is een preview. Er zijn 15 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6
Laat hier meer flashcards zien -
Model van Rossiter & Percy 1987: 8 basismotivaties
4: negatief
1: matig
3: positief
Negatief:
Probleemopheffing
Probleemvermijding
Onvolledig statisfactie
Gemengde approach-avoidance
Matig negatief:
Normale vermindering
Positief:
Zintuigelijk genot
Intellectuele stimulatie
Sociale goedkeuring -
Mensen geven betekenis aan merken en producten:
Kenmerk:
Concrete kenmerken
Abstracte kenmerken
Gevolg:
Functioneel gevolg
Psychosociaal gevolg
Waarden:
Instrumentele waarden
Eindwaarden -
7 Hoorcollege 7
Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 7
Laat hier meer flashcards zien -
Wat bedoelen we met het basisprincipe Evidencing:
Dat je het ontastbare tastbaar maakt voor de consument. -
Welke vier fasen kennen we binnen Service Design Thinking:
Explore, create, reflect, implement -
Welke tools zet ik in in de explore fase:
Cultural probes, mobile etnography, stakeholders map -
8 Hoorcollege 8
Dit is een preview. Er zijn 16 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 8
Laat hier meer flashcards zien -
Big five kenmerken:
Extraversie – introversie
Aardig voor anderen – vijandig
Zorgvuldig zijn – chaotisch zijn
Emotioneel stabiel – instabiliteit
Openstaan voor ervaringen – behoudendheid -
Het informatieverwerkingproces bestaat uit twee deel processen:
Het perceptieproces
Het geheugenproces -
Het informatieverwerkingproces bestaat uit drie stadia:
Exposure
Aandacht
Begrip -
Of aan een bepaalde stimulus aandacht word geschonken, is afhankelijk van twee factoren die bepalen of de aandacht word getrokken en zich doorzet:
Persoonlijke factoren
Stimulusfactoren
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden