Startpagina / Samenvattingen / Literatuur / tweede fase vo / druk 3 geschiedenis en leesdossier / kunst-functie-fin

Rond de eeuwwisseling - Het Fin de siècle

5 belangrijke vragen over Rond de eeuwwisseling - Het Fin de siècle

Welke wetenschappelijke ontwikkelingen vonden er plaats in het Fin de siècle?

- Ontwikkeling van de evolutie theorie, veel verzet door religies

- Theorieën over het onderbewuste door Sigmund Freud

- Door deze ontwikkelingen raakte de gevestigde orde aangetast:

Socialsime vs. Decadente rijken

Mens als dier vs. Bijbel

Onderbewuste geheimen vs. Reine mensen

- Veel ontwikkeling in de natuur- en scheikunde, zo veel dat men dacht dat alles wel ontdekt was. Dat was niet zo.

Wat waren de gevolgen van de wetenschappelijke ontwikkelingen in de tweede helft van de 19e eeuw?

Het socialisme, de evolutieleer en de theorieën van Freud waren een gevaar voor de macht van de heersende klasse want ze tastten het wereldbeeld aan:

Het socialisme bedreigde de rust van de burgers
De evolutieleer was in strijd met de bijbel
De Freudiaanse psychologie liet zien dat er in een mens allerlei dingen verscholen liggen die men liever ontkent

Dit bracht veel verwarring en onzekerheid, maar in de natuurwetenschappen was men erg zelfvoldaan.

Wat gebeurde er met de kunst in het Fin de siècle?

- Mensen waren gespannen voor het aanbreken van een nieuwe periode, dus ze vluchtten naar "overdreven" kunst

- La belle époque = het mooie tijdperk, omdat er heel veel mooie kunst werd gemaakt in deze tijd

- Estheticisme = De opvatting dat kunst uitsluitend iets moois dient te zijn en geen ander functie mag hebben dan kunst te zijn = L'art pour l'art

Waar leidde het 'Fin de siècle'-gevoel toe?

De houding van de mensen leidde tot een vlucht (escapisme) uit de realiteit in een wereld van kunst(matigheid), overbeschaving, luxe en genotzoekerij. (la belle époque)

Hoe kwam het escapisme tot uiting in de kunsten?

Als het estheticisme: kunst dient uitsluiten iets moois te zijn en mag geen andere functie dan kunst hebben
L'art pour l'art, kunst omwille van de kunst
Kunst heeft geen maatschappelijke functie of verantwoordelijkheid: het gaat niet om de inhoud maar om de vorm

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Literatuur / tweede fase vo / druk 3 geschiedenis en leesdossier | 9789034500328 | J A Dautzenberg

Bekijk samenvatting