PERSONEN MET EEN HANDICAP
34 belangrijke vragen over PERSONEN MET EEN HANDICAP
WAT IS DE EVOLUTIE VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP DOORHEEN DE JAREN?
In jaren zestig onstaan van diverse initiatieven, vaak door de ouders. Ontstaan Rijksfonds 81
Staatshervorming van 80 en 88 bijna alles naar deelstaten
WAT IS DE TERM EVOLUTIE?
-‘minder-validen’ of ‘gehandicapten’, die de nadruk legden op de beperking
-Personen met een handicap (nadruk ligt hier op persoon; een medeburger met een bepaalde eigenheid, in dit geval een functiebeperking)
-Volgende stap is evolutie binnen ons Nederlands taalgebied is het gebruik van de term ‘personen met een functiebeperking’
HOE VERLIEP HET WETTELIJK KADER BINNEN WELZIJNSZORG?
Tegemoetkomingen in rand van sociale zekerheid bleven federale materie. Functionele revalidatie werd naar federale RIZIV overgenomen. Overige bevoegdheden worden naar gemeenschappen overgedragen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
WAT IS HET VAPH EN GEEF OOK DE VOLLEDIGE NAAM?
-Subsidie diensten en organisaties: VAPH subsidieert de diensten en voorzieningen die zorg verlenen aan personen met handicap door begeleiding of opvang
-Hulpmiddelen en aanpassingen: Om in het dagelijkse leven beter te organiseren kan een persoon met handicap een tussenkomst krijgen voor een hulpmiddel of een aanpassing aan zijn woning of wagen.
-Persoonlijke assistentiebudget: Personen met handicap die liever thuis willen blijven wonen, kunnen een persoonlijke assistentiebudget aanvragen. Met dit budget kunnen zij assistenten in dienst nemen.
WAT IS PARTICIPATIE EN INCLUSIE EN WAT DOET HET VAPH?
Tal van barrières die actieve deelname aan maatschappelijk leven bemoeilijken: op vlak van beroepsopleiding, huisvesting en mobiliteit,…
Sinds 1997 voert VAPH een incl beleid voor persoon met handicap. Stimuleert overheden en andere instanties om op alle mogelijke domeinen rekening te houden met hun mogelijkheden en beperkingen.
WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN WONEN EN OPVANG VOOR KINDEREN EN JONGEREN?
WAT ZIJN DE VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN VOOR OPVANG EN WONEN KINDEREN JONGEREN? OPNOEMEN
Pleegzorg:
Observatie- en behandelingscentrum (OBC):R
Semi-internaat:
Begeleide uitgroei:
WAT WORDT BEDOELT IN DE BETEKENIS VAN LOGEREN BIJ KINDEREN EN JONGEREN ?
WAT IS EEN KORTVERBLIJF BIJ JONGEREN?
WANNEER IS PLEEGZORG NUTTIG?
NAAR WIE RICHT ZICH DE OBC EN GEEF OOK NAAM VOLLUIT?
VOOR WIE IS EEN SEMI-INTERNAAT NUTTIG?
VOOR WIE IS EEN INTERNAAT NUTTIG?
VOOR WIE IS EEN BEGELEIDE UITGROEI AAN TE RADEN?
HOE KUNNEN VOLWASSENEN VOOR OPVANG WORDEN INGEDEELD?
VOOR WIE IS AMBULANT NUTTIG?
-Pedagogische en psychosociale ondersteuning voor de ouders;
-Hulp bij de activiteiten van het dagelijks leven zoals zich wassen, zich aankleden,…
-Begeleiding bij planning van de week
-Financiële begeleiding
-Hulp in crisissituaties
Bij ambulante begeleiding staat cliënt zelf in voor woon- en leefkosten.
WAT KAN EEN TRAJECTBEGELEIDING VOOR VOLWASSENEN BETEKENEN VOOR EEN INDIVIDUEEL PERSOON?
WAT IS THUISBEGELEIDING ERUIT IN DE PRAKTIJK?
WANNEER IS BEGELEID WONEN NODIG?
TOT WIE IS ZELFSTANDIG WONEN GERICHT?
WIE KOMT IN AANMERKING VOOR BESCHERMD WONEN?
WIE KOMT IN AANMERKING VOOR GEINTEGREERD WONEN?
WAT IS VOLWASSEN RESIDENTIEEL WONEN?
OP WELKE MANIEREN KAN MEN NOG ALS VOLWASSEN RESIDENTIEEL WONEN?
Dagcentrum
Begeleid werken:
Tehuis werkenden:
LEG IN KORTE WOORDEN UIT WAT WONEN ONDER BEGELEIDING VAN EEN PARTICULIER UIT ZODAT DE BETEKENIS DUIDELIJK WORDT?
WAT IS EEN DAGCENTRUM VOOR VOLWASSENEN?
VOOR WIE IS TEHUIS WERKENDEN NODIG?
WIE KAN BEROEP DOEN OP DE VOORZIENING LEREN EN WERKEN?
WAT IS BUITENGEWOON ONDERWIJS?
WIE KAN ER AANSLUITEN BIJ BUITENGEWOON KLEUTER EN LAGER ONDERWIJS?
WAT IS BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS ?
Binnen verschillende types spreekt men over opleidingsvormen met andere doelstellingen:
BINNEN WELKE TYPES BUITENGEWOON SECUNDAIRE ONDERWIJS SPREEKT MEN OVER WELK SOORT DOELSTELLINGEN?
- Opleidingsvorm 2: Traint de jongere in algemene en sociale vorming en in arbeidsvaardigheden. Bedoeling is dat ze in beschermde leef en werkomgeving kan wonen en werken.
- Opleidingsvorm 3: Geeft jongere een algemene, sociale en beroepsvorming de bedoeling is dat jonderen zich later integreert in gewone leef- en arbeidsomgeving.
- Opleidingsvorm 4: Omvat algemeen, technisch, kunt- en beroepsonderwijs. Hier gelden dezelfde doelstellingen als in het gewoon secundair onderwijs.
WAT VERSTA JE ONDER DE GON EN GEEF DE NAAM OOK VOLUIT?
UIT WELKE GRADATIES BESTAAT DE GON?
Binnen geïntegreerd onderwijs zijn er verschillende gradaties mogelijk:
-Volledige en permanente integratie: Kinderen volgen alle lessen of activiteiten tijdens schooljaar.
-Tijdelijke integratie: Kinderen volgen maar een deel van schooljaar geïntegreegd onderwijs.
-Gedeeltelijke integratie; Kinderen volgen een deel van de lessen of activiteiten in gewoon onderwijs.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden