Adviseren, voorlichten en presenteren - Psycho-educatie
3 belangrijke vragen over Adviseren, voorlichten en presenteren - Psycho-educatie
Over een beperking te hebben vinden clienten vaak vervelend. Probeer de etiket met vooroordelen te ontkrachten door voorlichting te houden met 5 voorwaarden;
1= ontkracht onterechte vooroordelen over beperkingen
2= probeer stereotype beelden te ontkrachten door realistische casussen te bespreken
3= richt je op herstel aandoening wanneer mogelijk is
4= focus op het leren leven met de aandoening
5= richt je op de mentale acceptatie van aandoening of beperking
2= probeer stereotype beelden te ontkrachten door realistische casussen te bespreken
3= richt je op herstel aandoening wanneer mogelijk is
4= focus op het leren leven met de aandoening
5= richt je op de mentale acceptatie van aandoening of beperking
Hoe help je client met de juiste psycho-educatie leren leven met een beperking ?
-openheid zorgt dat het een alledaags gesprek word
-praten met lotgenoten
-praten met lotgenoten
Waarom is psycho-educatie ook waardevol voor familie en partners ?
-Ze krijgen goed beeld van de ziekte
-leren omgaan met iemand met zo'n beperking
-clienten kunnen na psycho-educatie beter uitleggen aan naasten en die kunnen er weer rekening mee houden
-leren omgaan met iemand met zo'n beperking
-clienten kunnen na psycho-educatie beter uitleggen aan naasten en die kunnen er weer rekening mee houden
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
