Attitudes - cognitieve dissonantietheorie

4 belangrijke vragen over Attitudes - cognitieve dissonantietheorie

Waarom heeft Festinger de cognitieve dissonantietheorie in kaart gebracht?

Festinger bracht de cognitieve dissonantietheorie in kaart omdat dissonantie aversief is. Doordat dissonantie aversief is zijn we gemotiveerd om dit te reduceren. Een van de wegen naar reductie is veranderen van een cognitie.

Welke invloed heeft cognitieve dissonantie op keuzegedrag?

  • Na keuze
    • gunstigere attitude tegenover gekozen alternatief X
    • ongunstigere attitude tegenover niet-gekozen alternatief Y
  • Als
    • moeilijke keuze
    • onherroepelijke keuze
  • want
    • moeilijke keuze = x en y ongeveer even aantrekkelijk
    • keuze x druist in tegen gunstige attitude tegenover y
    • keuze definitief => gedragscognitie niet te veranderen

Hoe zit de studie van Festinger en Carlsmith in elkaar omtrent cognitieve dissonantie?

Methode
  • fase 1: attitude scheppen tegenover taak
    • studenten doen saaie en vermoeiende taak
  • fase 2
    • wel/niet tegenattitudinaal gedrag
      • wel: wachtende informeren over hoe leuk en boeiend de taak is
    • beloning 1 dollar versus 20 dollar
  • fase 3: meting attitude tegenover taak
    • -5 (zeer onaangenaam) tot +5 (zeer aangenaam)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn de resultaten van de studie van Festinger en Carlsmith?

AV: positiviteit tov de taak

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo