Samenvatting: Management | 9780130319654 | Stephen P Robbins, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Management | 9780130319654 | Stephen P. Robbins; Mary K. Coulter
-
2 Het werkterrein van de manager
Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
Uit welke vier stappen bestaat het managementproces?
Plannen, organiseren, het geven van leiding en de controle. -
Benoem drie mogelijk intermenselijke rollen van een manager.
Een manager kan de rol van aanspreekpunt, leider of boegbeeld aannemen. -
Benoem drie gevolgen van de digitalisering voor het werk van managers.
Werknemers zijn mondiger geworden, de werkplekken zijn virtueel en de afspraken worden flexibeler ingepland. -
Noem drie verschillen tussen een traditionele en een nieuwe organisatie.
De nieuwe organisatie is:
- meer dynamisch
- geeft vaker tijdelijke contracten
- richt zich meer op de klant
De traditionele organisatie is daarentegen stabiel, gericht op voorschriften en neemt mensen sneller vast aan. -
Wat wordt bedoeld met de universaliteit van management?
Management is nodig in alle typen organisaties (groot of klein, commercieel of niet, op elk niveau). -
Noem drie uitdagingen voor een manager.
Een manager moet:
- hard werken
- met veel verschillende personen werken
- kunnen opereren in minder gunstige omstandigheden. -
Benoem een aantal kenmerken van de industriële revolutie.
- Machinale in plaats van handmatige arbeid
- Efficiënter transport
- Massaal produceren van goederen. -
Wat is de grondgedachte binnen de klassieke organisatietheorie?
Wanneer een manager duidelijk stuurt op het gedrag van medewerkers zal dit leiden tot een grotere productiviteit en meer winst. -
Hoe wordt de kwantitatieve aanpak ook wel genoemd?
Operations research of managementwetenschap. -
Welke activiteiten omvat de kwantitatieve aanpak?
Het gebruik van statistiek, het gebruik van modellen voor informatie, het simuleren met een computer en modellen voor optimalisatie.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden