Uncertainty about content: knowledge conflicts and asymmetrical debates

25 belangrijke vragen over Uncertainty about content: knowledge conflicts and asymmetrical debates

Wat wordt verstaan onder 'dialogue of the deaf'?

Dat actoren langs elkaar heen praten maar niet naar elkaar luisteren
(p. 19)

Welke 2 reacties zijn er op  substaintive onzekerheid?

- informatieverzameling
gebruik van wetenschappelijk onderzoek bij besluitvorming

- contra-expertise
actoren gaan hun eigen onderzoek leiden

Wat is het nadeel van data verzameling, onderzoek en analyse?

Het kan juist de cognitieve complexiteit verhogen. 
(p. 23)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn de gevolgen van  infromatieverzameling en contra-expertise?

- rapporten regen, iedere actor laat onderzoek om hun eigen standpunt te bewijzen. 
- dialogue of the deaf, actoren zijn gericht op winnen en kennis wordt gebruikt als munitie. 

Beiden gevolgen leiden tot meer substantieve onzekerheid omdat de er sprake is van information overload en contradictory certainties. 

Wat zijn de twee belangrijkste standaard reactie bij cognitieve complexiteit (substantive uncertainty)?

  1. Data verzameling, expertise en onderzoek
  2. Tegenovergesteld expertise
(p. 24-27)

Wat is een wicked problem?

Een probleem waarbij partijen het niet eens zijn over:
- kennis
- waarden
er is conflict over:
- interpretaties van de kennis
- de maatstaf 

Wat is het doel van data verzameling?

Het proces van probleem oplossen wordt gerationaliseerd
(p. 25)

Wat zijn de bronnen van substaintive onzekerheid? (2)

1. aanwezigheid van verschillende probleemkaders/percepties
2. divergentie tussen kaders in de productie van kennis

Wat is de achterliggende gedachte van de reactie 'data verzamelen'?

Neo-positivisme: Dat wetenschappelijk onderzoek naar causale relaties (o.b.v. een empirisch-analytische benadering) kan leiden tot het begrijpen van de aard van het probleem, de achtergrondoorzaken, de mogelijke oplossingen en de gevolgen. 

Bovendien zou de wetenschap leiden tot het produceren van ware, objectieve en universele kennis (rationele benadering)
(p. 25)

Hoe kan de"aanwezigheid van verschillende probleemkaders" leiden tot onzekerheid?


partijen moeten iets al probleem ervaren, is voor iedere actor anders.

=dialogue of the deaf, partijen hebben eigen maatstaf --> praten langs elkaar heen
 
= geslotenheid en dynamiek: percepties zijn lastig te veranderen, partijen trekken zich terug door de cognitieve fixatie van het probleem. (vooraf vastgesteld wat het probleem is, partijen hebben andere visie en verlaten het netwerk)

=cognitieve impasses blokkade:  botsende percepties. stagnatie: partijen praten langs elkaar, zitten niet op een lijn. 

Hoe leidt de"divergentie en kaders in de productie van kennis" tot onzekerheid?

Er zijn 2 manieren  waarop men naar wetenschappelijke kennis kan kijken (neopositivisme (1) en post-positivisme(2))

(1)= ziet wetenschap als onderverdeeld in aparte disciplines, kennis is onafhankelijk, kennis gebruiken als instrument,wetenschappelijk forum (LEGITIMITEIT)

(2)= wetenschap wordt beinvloedt door samenleving, wordt sociaal geconstrueerd, kan strategisch worden ingezet (wapen), maatschappelijk forum(legitimiteit


Wat zijn mogelijke motieven voor de strijd naar de waarheid (ahv onderzoek)?

  • Instrumenteel (kennis = macht)
  • Politiek strategisch (draagvlak)
(p. 26)

Wat is het verschil tussen de 2 wetenschappelijke benaderingen (neo-positivisme en post-positivisme)?

neo-positivisme (1)= negeert de invloed van de omgeving
post-positivisme(2)= ziet dat kennisproductie begint vanuit een probleemdefiniering. 

Wat hebben de vele rapporten en onderzoeksresultaten van de verschillende actoren tot gevolg?

Toename van de cognitieve complexiteit
(p. 27)

Welke 4 soorten problemen worden er besproken in Koppenjan & Klijn?

  • Technische problemen
  • ongetemde, technische problemen
  • ongetemde politieke problemen
  • 'wicked problems'
(p. 28)

Wanneer is er sprake van een cognitieve fixatie?

Als organisaties niet bereid zijn over hun perceptie te reflecteren en dat zij zich van het inhoudelijke debat afsluiten. 

Wat wordt verstaan onder 'wicked problems'?

Problemen waar geen overeenstemming is over de aard van het probleem en waar sociale onenigheid over is (door ambiguïteit in waarden)
(p. 28)

Op welke manier kan een perceptie veranderen?

Als er nieuwe informatie vrijkomt over de huidige situatie, zoals nieuwe oplossingen of ongewenste gevolgen van gebruikte maatstaven.  

Wat is een cognitieve blokkade?

Als percepties met elkaar conflicteren en organisaties in een kennisconflict verwikkelt raken

Wat wordt verstaan onder een frame of reference?

Het referentiekader van actoren dat de probleempercepties (beelden van de werkelijkheid), ideeën en oplossingen, de gewenste rol van de betreffende actor en de normen en waarden bevat.
(p. 29)

Wat is een cognitieve impasse?

Als partijen onbedoeld langs elkaar heen praten als gevolg van een asymmetrische argumentatiestructuur. 

Wat wordt verstaan onder cognitieve fixatie?

Als actoren zich afsluiten van een cognitief debat en niet willen reflecteren op hun eigen probleemperceptie.
(p. 32-33)

Wat zijn mogelijke verklaringen voor de cognitieve onzekerheid?

  1. Onzekerheid is afhankelijk van de status van de wetenschap. Onderzoek in een vroeg stadia brengt meer onzekerheid dan onderzoek dat al vergevorderd is
  2. Onzekerheid vloeit voort uit de complexiteit van problemen: veel variabelen
  3. Onzekerheid komt voort uit het feit dat we weinig weten over de toekomst ondanks extrapolaties. Interventies of blokkades kunnen een 'voorspelling' verwerpen. 
(p. 34)

Wat is een belangrijk nadeel van kennis?

Vaak niet waardenvrij (interpretatief). Bovendien kan kennis worden beïnvloed door de politiek, naast het feit dat kennis de politiek beïnvloed (two-level game)
(p. 35)

Wat is het verschil tussen neo-positivisme en post-positivisme?

Neo-positivisme negeert de sociale aspecten van kennisproductie en dus het feit dat onderzoek voortvloeit uit een bepaalde definitie van het probleem. 

Post-positivisme ziet kennis als een ontwikkeling binnen een interactieproces tussen kennisproducenten die subjectieve beslissingen maken, deels geïnspireerd op sociale invloeden. 
(p. 37)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo