Rubricering - Functie

27 belangrijke vragen over Rubricering - Functie

Waarom heeft de kerk de aanwezigheid van afbeeldingen in kerkgebouwen al vanaf de 1ste eeuw moeten verdedigen?

In de Bijbel staat als derde van de tien geboden dat het maken van beelden niet is toegestaan.

Bij een kunstwerk kijkt men ook naar de functie. Wat kan dat zoal zijn?

-Didactisch hulpmiddel. (religieuze kunst)
-Bevorderen aanzien eigenaar l'art pour l'art.Vooral vanaf de 19e eeuw toen religie terugliep.
-Herinnering dmv portretten.
-Propaganda.
-reclame.

Artistieke waarde hoeft dus niet het belangrijkste te zijn. Maar kan er wel een meerwaarde aangeven.

Welke 3 argumenten gebruikte Paus Gregorius de Grote (560-604) om het gebruik van afbeeldingen in de kerkgebouwen te rechtvaardigen?


1, Eenvoudige lieden die de bijbel niet kunnen lezen te kunnen onderwijzen in de sacramenten.
2, Wie geen devotie voeld door het aan horen van de teksten toch ontroerd kunnen raken met de als ze de heiligen als aanwezig ervaren.
3, vanwege het onbetrouwbare geheugen. Men kan niet onthouden wat hij hoort maar wel wat ze als beelden hebben gezien.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke argumenten gebruikte paus Gregorius om afbeeldingen in kerkgebouwen te rechtvaardigen in de 6de eeuw?

  1. Vanwege de onwetendheid van de eenvoudige lieden, die de Heilige Schrift niet kunnen lezen, toch onderwezen worden door het zien van de beelden van de sacramenten van onze verlossing en ons geloof.
  2. Vanwege de laksheid van onze gevoelens, opdat diegenen die geen neiging tot devotie voelen en de verhalen over de Heiligen horen toch ontroerd raken als ze de Heiligen op schilderingen zien.
  3. Vanwege ons onbetrouwbare geheugen

Wat was de functie van Ghirlandaio's Offergave?

Onderrichten gelovigen en geloofsleven verdiepen.

Sinds wanneer werden er vooral kunstwerken gemaakt met geen andere functie dan kunst?

Vanaf de 19de eeuw.

Hoe zag de kerk religieuze schilderingen?

Didactisch hulpmiddel. Of het kunst was, is van ondergeschikt belang.

Waar moet men tijdens het rubriceren op bedacht zijn wanneer men kijkt naar de functie van het kunstwerk?

Veel kunstwerken hadden en hebben meer dan 1functie.

Waaruit blijkt de functie als hulpmiddel voor 'eenvoudige lieden die niet kunnen lezen' als geheugensteun in Ghirlandaio's Offergave?

In het 'vertellen' (met de hoofdpersonen steevast op de voorgrond en in het midden van de voorstelling) en de middelen die zijn gebruikt om de beschouwers bij de Bijbelse boodschap te betrekken, zoals:

  • gebruik van achtergronden van Florence in de 15e eeuw
  • portretten van bekende tijdgenoten en gebarende figuren

Door Ghirlandaios schilderingen te rubriceren naarhun functie, worden aspecten duidelijk die tot nu toe onbelicht zijn gebleven

zo blijkt dat regieuze schilderingen volgens de officiele opvattingen van dekerk in de eerste plaats als didactische hulpmiddelen waren bedoeld. Of zij wel of niet kunst waren was van ondergeschikt belang. Natuurlijk kon bijzondere artistieke waarde bijdragen aan het oproepen van gevoelens van geloof en devotie maar dat hoefde niet
-> bijzondere artisticiteit kon ook de aandacht afleiden vaan de religieuze inhoud van een kunstwerk

Wanneer werd de tenden sterker om kunstwerken te maken ter willen van de kunst?

As de functie van kunstenwerken als didactisch hulpmiddel afneemt. (Na 19e eeuw)

Wat wordt duidelijk als de schilderingen van Ghirlandaio worden gerubriceerd naar hun functie?

Dat religieuze schilderingen volgens de officiële opvattingen van de kerk in de eerste plaats als didactische hulpmiddelen waren bedoeld. Of zij wel of niet 'kunst, waren, was van ondergeschikt belang.

Vanaf de 16e werden kunstwerken gemaakt die in de eerste plaats kunst waren

hun functie was vooral om door hun bijzondere artistieke waarde genoegen te verschaffen en bij te dragen aan het aanzienvan hun eigenaar.
De tendens om kunstwerken te maken ter wille van de kunst is sterker gewordennaarmate de functie vankunstwerken als didactisch hulpmiddel afnam (vooral vanaf 19e) -> rol van de kerk nam af en steeds meer mensen konden zelf lezen!!

Kunstwerken zonder religieus onderwerp hoeven niet per se alleen omwille van de kunst te zijn gemaakt

kan ook om een herinnering aan een overledene of een belangrijk voorval levend te houden, politieke propaganda, reclame. In dat geval geldt, net als bij kunstwerken van religieuze aard, dat duidelijkheid en artistieke waarde nie altijd samen hoeven te gaan (moet eerst te begrijpen zijn) Als de boodschap duidelijk is, kan artistieke kwaliteit er wel een meerwaarde aan geven

Wanneer ontstonden kunstwerken die in eerste plaats 'kunst' waren?

Vanaf de 16e eeuw
Vanaf 19e eeuw liep rol kerk terug - meer kunstwerken met alleen functie kunst.

Om de religieuze of propagandistische boodschap van een kunstwerk niet mis te laten verstaan, werden en worden vaak teksten of symbolen toegevoegd

zo staat op het fries van de tempel vd offergave van GHirlandaio een  voorspellende tekst

Welke functies van een schilderij zijn te onderscheiden?

Gelovigen onderrichten en hun geloofsbeleving verdiepen.Als een monument van de vroomheid en macht van de opdrachtgever.Om de herinnering levend te houden.Als politieke propaganda of reclameTer ontroering

De combinatie van tekst en afbeeldingen van portretten van opdrachtgevers doet vermoeden dat er nog een andere functie aan kan worden toegeschreven dan alleen de religieuze functie.

Welke functie kan dat zijn?

Een propagandistische functie.

Veel kunstwerken hadden en hebben meer dan 1 functie of bevatten een boodschap die niet geheel spoort met de eigenlijke functie

men moet daar bij het rubriceren naar functie op bedacht zijn. Dat wil overigens niet zeggen dat een combinatie vanfuncties of een boodschap die niet geheel spoort met de eigenlijke functie, onmiddellijk in het oog springt

Volgens documenten die Tornabuoni en GHirlandaio ondertekenden blijkt duidelijk dat de schilderingen inderdaad een religieuze en een propagandistische functie hadden

wapens

Wanneer nam de functie van het didactisch hulpmiddel van schilderijen af?

Vanaf de 19de eeuw.

Herkenning van een combinatie van functies of van een boodschap die niet geheel in overeenstemming is met de eigenlijke functie, leidt tot een beter begrip van een kunstwerk, maar niet noodzakelijkerwijs tot meer waardering

De monnik Girolamo Savonarola doorzag heel goed dat kunstwerken met een religieuze functie voor wereldse zaken werden gebruikt, hij was het er absoluut niet mee eens met die ijdelheid en de wapenschilden

Waar moet men bij het rubriceren naar functie op bedacht izjn?

Veel kunstwerken hebben meer dan één functie of een boodschap die niet spoort met eigenlijke functie.

Op de aankondiging van de geboorte van Johannes de Doper aan Zacharias staat een tekst die niet de uitgebeelde gebeurtenis verklaart, maar verwijst naar de bloeiende omstandigheden van FLorence

de combinatie van deze tekst met de portretten van de opdrachtgever van de schilderingen en zijn familie doet vermoeden dat Ghirlandaio's schilderingen, ondanks hun religieuze functie, ook politieke propaganda bevatten. De opdrachtgever laat zichzelf immers in verband brengen met de bloei van de stad.
-> blijkbaar hoeft de ene functie de andere nit uit te sluiten

Volgens Vasari in 1550 nam Ghirlandaio portretten van vooraanstaande burgers op om de schilderingen des te eervoller te doen zijn en om duidelijk te maken dat dergelijke personen altijd nauw bij de Bijbelse boodschap betrokken zijn

Beperkte de functie van de schilderingen zich tot het onderricht van de gelovigen? Dienden zij niet ook als een monument van de vroomheid en macht van de opdrachtgever?

Lees en/of herlees de objectbeschrijvingen van 20 Arnolfini-portret, 24 Portret van een man en 46 Zelfportret op 34-jarige leeftijd. Hoe deelt u nu afb. 2.2, 5.4 en 6 uit [1] 101 hoogtepunten van de westerse kunst in qua hoofd- en deelrubriek in vergelijking met deze geschilderde portretten?

Qua kunstmedium gaat het om beeldhouwwerken, van een vrijstaand sculptuur in marmer via een reliëf in marmer tot een vrijstaand sculptuur in brons. Alle drie verbeelden ze een heersersportret: de trekken zijn overduidelijk portretmatig, naar werkelijkheid en leeftijdgerelateerd weergegeven.
Alle drie de sculpturen hebben een commemoratieve functie ofwel houden de herinnering in stand aan de heerser. Ze waren bedoeld voor de combinatie van keizerlijke/heersers- en dynastieke propaganda.

Welke rubrieksaanduiding wijkt af van de andere?
  1. landschap
  2. historieschildering
  3. altaarstuk
  4. stilleven

Het afwijkende alternatief is altaarstuk, omdat dit uitgaat van de functie van het object bestemd voor een altaar in een kerk of kapel. Om vergelijkbaar te zijn met de drie andere alternatieven, had hier wel ‘historieschildering’ gepast. De andere alternatieven komen overeen omdat ze aanduidingen zijn van een schilderkunstig genre.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo