Artistieke expressie en maatschappelijke functies - Griekse beeldhouwkunst: bronnen, materialen en technieken
10 belangrijke vragen over Artistieke expressie en maatschappelijke functies - Griekse beeldhouwkunst: bronnen, materialen en technieken
1. Wat zijn de 4 belangrijkste kennisbronnen waarop onze kennis van de beeldhouwkunst uit de Griekse oudheid is gebaseerd?
- de bewaard gebleven originele stenen en bronzen beelden
- de in opdracht van Romeinse verzamelaars gemaakte kopieën van oudere Griekse beelden, waarvan de originelen inmiddels verloren zijn gegaan
- de afbeeldingen van beelden op andere voorwerpen, mn. munten en vaasschilderingen
- de geschriften van antieke auteurs, ihb Plinius Maior en Pausianus over technieken en materialen, locaties van verloren gegane beelden en over beeldhouwers
23. Uit welke bronnen stoelt onze kennis van de Griekse beeldhoudkunst uit de oudheid?
- Bewaard gebleven originele stenen en bronzen beelden;
- Romeinse kopieën van oudere Griekse beelden, vaak uitgevoerd in ander materiaal (marmer);
- Afbeeldigen van verloren gegane beelden op andere voorwerpen, zoals vaasschilderingen en muten. Geldt bijvoorbeeld voor het cultusbeeld van Zeus.
- Geschriften van antieke auteurs
- Plinius Maior (23/24-79 n. Chr.)
- Pausanias (circa 110-circa 180)
2. Welke materialen werden het meest gebruikt voor de beeldhouwkunst in de oudheid?
- steen: lokale grijswitte kalksteen en wit marmer
- brons: legering van koper en tin (beroemd was Korinthisch brons, vermoedelijk een legering van koper, tin en goud)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
25. Hoe werden stenen beelden gemaakt?
- De beelden werden gemaakt van grijswitte kalksteen of van wit marmer, beide lokale steensoorten. Er werden massieve rechthoekige blokken gebruikt. Ze werden voorbereid (de ruwe vorm uitgehakt) in of nabij de groeve. In het atelier werden ze verder afgewerkt.
- Aanvankelijk bleven de lichaamdelen binnen de contouren van het rechthoekige blok. Later 'verlaten' de ledematen het blok en worden uitstekende ledematen en attributen met een pen-gat verbinding aan de kern bevestigd.
- Alle beelden, dus ook de marmeren, waren oorspronkelijk beschilderd. Onderdelen werden vaak uit andere materialen toegevoegd. Hiervan zijn in veel gevallen alleen nog bevestigingsgaten terug te zien.
4. Omschrijf de techniek van het massief gieten in een mal. En wat zijn de voor- en nadelen?
Techniek:
- een model (meestal van hout) werd omkleed door kleiplakken in verschillende delen
- de kleistukken werden losgehaald, gebakken en weer aan elkaar gezet.
- in deze terracotta mal werd gesmolten brons gegoten
- na afkoeling werd het omhulsel verwijderd en bleef een massief bronzen beeld over
nadeel:
- alleen voor kleinere beeldjes
- veel brons nodig: massief
voordeel:
- brons kan hergebruikt worden
26. Wat was het meest gebruikte materiaal in de Griekse beeldhouwkunst?
Korinthisch brons was beroemd en waarschijnlijk een legering van koper, zilver en goud.
6. Beschrijf een andere manier van cire perdue, die als voordeel had dat meerder exemplaren van hetzelfde beeld mogelijk waren.
- van een compleet uitgewerkt beeldmodel van klei, hout of harde was worden mallen van klei gemaakt
- de binnenkant van deze mallen wordt bestreken met een dikke laag was
- daarna wordt de binnenkant gevuld met een kern van klei
- door verhitting wordt de klei hard en smelt de was zodat een ruimte overblijft tussen de kern en de mantel
- deze ruimte wordt gevuld met brons
- na afkoeling verwijdert men de mantel en holt men de kern uit, waarna een bronzen beeld of gedeelte overblijft
28. Wie zijn de wee uitvinders van het bronsgieten volgens de antieke literatuur?
31. Wat is het voordeel van het gebruik van brons boven steen?
- Brons kan worden hergebruikt want het kan worden omgesmolten.
- Brons kan opnieuw worden gegoten wanneer er gietfouten zijn.
32. Wat zijn 'chryselafantiene' beelden?
Combinatie van ivoor en goud.
De beelden bestonden uit een raamwerk van hout met daarop dunnen platen ivoor en goud die in de gewenste vorm waren bevestigd.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
