Samenvatting: Map Leergang Teamcoaching 2018
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Map Leergang Teamcoaching 2018
-
1 Teamintake vanuit systeemdenken
-
1.2 Coachen op resultaat / Procedure / proces
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Coachen op resultaat: Team weet/ teamleden weten (vier punten)
- wat hun
doelen zijn; - wat er van ze wordt verwacht;
- wat het
resultaat van eenproject /vergadering /afspraak moet zijn; welk samenwerkingsgedrag daarvoor nodig is.
- wat hun
-
Coachen op Resultaat: Team doet/ teamleden doen (vier punten)
- vragen naar doelen;
- vragen om
verduidelijking ; luisteren naartoelichting ;- dragen
actief bij aan devoortgang .
-
Wat zijn de twee randvoorwaarden(meetlat) voor coachen op resultaat?
- duidelijkheid over te behalen resultaat;
- duidelijkheid bijbehorende (samenwerkings-)competenties.
-
Coachen op (eigenaarschap op) procedures: Teamleden weten: (2 hoofdpunten en 5 subpunten)
- wat de procedures zijn:
- protocollen;
- kwaliteitsnormen;
- afspraken over het resultaat;
- gewenst gedrag;
- de kwaliteit en resultaat van het gedrag
- weet wanneer, waarover en met wie over de procedures wordt gecommuniceerd.
- wat de procedures zijn:
-
Coachen op (eigenaarschap op) procedures: Teamleden doen: (vijf punten)
- vragen wie gaat voorzitten;
- wie notuleert;
- wat er wanneer klaar moet zijn;
- waar vastgelegd of teruggekoppeld wordt: voert procedures uit;
- spreken elkaar aan op gemaakte afspraken en het nakomen daarvan.
- vragen wie gaat voorzitten;
-
Randvoorwaarden (meetlat) procedure:
- procedures zijn helder en duidelijk.
-
Coachen op proces: Teamleden weten vier dingen
- wat de afspraken zijn op gebied van communicatie;
- regels van feedback;
- tijdsafspraken;
- functioneel af te stemmen en samen te werken.
- wat de afspraken zijn op gebied van communicatie;
-
Coachen op proces: Teamleden doen vijf dingen
- vragen naar de
verdeling ofinhoud van hetwerk ; - vragen door en zijn
nieuwsgierig ; - geven en vragen
feedback ; - denken met elkaar mee;
- spreken elkaar aan op
hoofd - enbijzaken .
- vragen naar de
-
Randvoorwaarden (meetlat) proces: 2 dingen
- afspraken over en regels van feedback zijn duidelijk;
- teamleden zijn in staat de effecten van het eigen gedrag op de ander(en) en het resultaat te benoemen (reflecterend vermogen).
- afspraken over en regels van feedback zijn duidelijk;
-
1.3 VIDEO #13. De ultieme evaluatietechniek
-
De vijf evaluatiepunten van de ultieme evaluatietechniek zijn...
- Wat gebeurde er / wat gebeurt er nu?
Herkennen jullie inwerk ?- Wat werkt er niet/ wat is effect?
- Hoe anders/ patroon doorbreken?
- Welke
afspraak ? (Besluit borgen inprocedure )
- Wat gebeurde er / wat gebeurt er nu?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden