Leerlingen leren kennen - De beginsituatie van kinderen - De belevingswereld: interesses van kinderen
3 belangrijke vragen over Leerlingen leren kennen - De beginsituatie van kinderen - De belevingswereld: interesses van kinderen
Wat gebeurd er in de periode van 5-8 jaar?
- Er komt een zakelijker wereldbeeld.
- De ervaringswereld breidt uit en krijgt meer orde en structuur.
- Het kind probeert grip te krijgen op de werkelijkheid.
- Van naïef beleven naar realistische beleving
- het waarom van de dingen wordt sterk gekoppeld aan de eigen belevingswereld
- aandacht voor het spelen met constructiemateriaal
Welke lichamelijke veranderingen treden er in de leeftijd van 5-8 jaar op?
- het kind groeit in de lengte
- er is behoefte aan bewegingsspelen
- het kind wordt stabieler
- er is behoefte aan bewegingsspelen
- het kind wordt stabieler
Wat verandert er in de periode van 8-12 jaar?
- De realiteit komt centraal te staan
- interesses buiten het gezichtsveld
- toename van inzicht in sociale relaties (groepsspel)
- rechtvaardigheidsgevoel
- concreetheid verbonden aan achterliggende wetmatigheden
- consequenties van gedrag doorzien
- eigen mening
- grotere rol van leeftijdsgenoten
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
