Het creëren van leeromgevingen - voorbereiden - samenhangende onderwijs- en leeractiviteiten
3 belangrijke vragen over Het creëren van leeromgevingen - voorbereiden - samenhangende onderwijs- en leeractiviteiten
Wat maakt het dat lesgeven aan een grote groep complex is?
- de grootte van de groep
- een klassikale les of een les waarin iedereen eigen taken heeft
- verschillende activiteiten rond een thema
- verschillende vakken
- een klassikale les of een les waarin iedereen eigen taken heeft
- verschillende activiteiten rond een thema
- verschillende vakken
Op welke drie hoofdpunten moet je je richten tijdens de voorbereiding van de les?
- wat de kinderen al kunnen en kennen
- activiteiten moeten aansluiten bij de reeds aanwezige kennis, vaardigheden en attituden van de leerlingen
- op het juiste moment en passend bij de leerling sturen
- activiteiten moeten aansluiten bij de reeds aanwezige kennis, vaardigheden en attituden van de leerlingen
- op het juiste moment en passend bij de leerling sturen
Wat zijn de vijf dimensies van leren?
1. Motivatie: een positieve houding ten opzichte van school en leren; het is de verantwoordelijkheid van zowel leerling als ook leerkracht
2. Nieuwe kennis verwerven en integreren; zowel denken als ook doen. De kennis in relatie brengen met eerder opgedane kennis.
3. Bestaande kennis verbreden en verdiepen; op zoek gaan naar overeenkomsten en verschillen (vergelijken, classificeren, redeneren met metaforen, redeneren met analogieën)
4. Onderzoek doen: het toepassen van kennis in levensechte situaties; op die manier krijgt de kennis ook zin
5. Reflectie: het ontwikkelen van reflectieve denkgewoontes; op die manier leer je van je eigen fouten
2. Nieuwe kennis verwerven en integreren; zowel denken als ook doen. De kennis in relatie brengen met eerder opgedane kennis.
3. Bestaande kennis verbreden en verdiepen; op zoek gaan naar overeenkomsten en verschillen (vergelijken, classificeren, redeneren met metaforen, redeneren met analogieën)
4. Onderzoek doen: het toepassen van kennis in levensechte situaties; op die manier krijgt de kennis ook zin
5. Reflectie: het ontwikkelen van reflectieve denkgewoontes; op die manier leer je van je eigen fouten
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
