Het creëren van leeromgevingen - voorbereiden - leermiddelen
5 belangrijke vragen over Het creëren van leeromgevingen - voorbereiden - leermiddelen
Wat zijn de functies van taal, klank, beeld en beweging?
Welke middelen kan je gebruiken bij een onderzoeksleersituatie?
- middelen om onderzoek uit te voeren
- middelen om de resultaten te verwerken/ te presenteren
- driedimensionele middelen die de werkelijkheid in beeld brengen
- tweedimensionele middelen met geluid en beweging
- tweedimensionele middelen zonder geluid en beweging
- auditieve weergave van de werkelijkheid
- een door mensen vertaalde weergave van de werkelijkheid
Waarmee is de keuze van onderwijs- en leermiddelen verbonden>
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke criteria zorgen ervoor dat een mediatheek optimaal kan functioneren?
- Aansluiting bij de ontwikkelingsfase
- verscheidenheid in media
- veelzijdigheid aan thema's - feitenmateriaal en meningsvorming/onderzoek
- actualiteit
- situationaliteit: aansluiten bij de situatie waarin geleefd wordt
- beleving: plezier
Wat zijn voorwaardes voor het gebruik van de mediatheek?
2. Thuis raken in de mediatheek
3. Organisatie voor het gebruik
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden