Samenvatting: Memo Geschiedenis | 9789402056617 | jkbnjbk
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Memo geschiedenis | 9789402056617 | jkbnjbk
-
1 Jagers en boeren
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn de aspecten van de Verlichting
- Alleen wetenschap leidt tot kennis
- kritisch nadenken & goed discussieren
- de wereld is maakbaar en te verbeteren
- Alleen wetenschap leidt tot kennis
-
Waaruit blijkt dat onderwijs belangrijk was ten tijde van de Verlichting?
Tijdens de Verlichting dacht men namelijk dat alleen wetenschap tot kennis leidt en die kennis verkrijg je door onderwijs. -
Zijn Verlichte denkers altijd progressief? Noem voorbeeld.
Nee, Verlichte denkers zijn niet altijd progressief. Rousseau was een Verlichte denker én hij was conservatief, hij dacht namelijk dat de ontwikkeling van de westerse beschaving afweek van wat oorspronkelijk goed was geweest dan een vooruitgang -
1.1 De agrarische revolutie
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat was de primaire levenswijze voor de opkomst van de landbouw?
Jagen enverzamelen. Ze waren nomaden en hadden dus geen sedentair bestaan. -
Wat was het verschil tussen homo-sapiëns en zijn voorgangers ten opzichte van het gebruik van gereedschap?
De homo sapien gebruikte veel meer gespecialiseerde gereedschappen en was ook veel meer divers in de gebruikte materialen. -
Wat zijn de twee theorieën die de overgang naar een agrarische samenleving uitleggen?
- Na de ijstijd begon het veel te regenen, waardoor de grond vruchtbaar werd. Hierdoor was er een voedseloverschot, en men bleef op dezelfde plek. Maar toen kwam er een erge droogte, maar omdat men het zo gewend was om op één plek te leven, verkozen ze om daar te blijven en hun eigen voedsel te maken.
- De andere theorie houdt in dat de bevolking zo snel groeide dat de natuur het niet kon bij houden, en dat daarom de mensen hun eigen eten gingen verbouwen. -
Wat waren de meest ingrijpende gevolgen van de Agrarische revolutie?
- Er ontstond grote bevolkingsgroei
- Ontwikkeling van de veeteelt: eerst voor voedsel, daarna voor bijproducten, daarna voor hulp bij de landbouw
- Uitvinding van nieuwe technieken: weven, potten bakken, en gebruik van gepolijst steen -> neolithicum -
Wat waren de nadelen aan de nieuwe agrarische levenswijze?
- Het was lichamelijk erg zwaar: Boeren gingen eerder dood aanvervormingen , ziekten ofondervoeding
- Minderdiversiteit in voeding
-Directe dreiging ophongersnood bij een mislukte oogst
- Meer risico op infectie vanwege dedichtheid van de bevolking
! - de agrarische revolutie zorgde voor het eerst voor ongelijkheid van bezit tussen mensen. -
1.2 Het ontstaan van steden
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat waren de gevolgen van de opkomst van de stedelijke gemeenschap?
Hierdoor groeide de voedselvoorziening tot een zodanig niveau dat niet iedereen zich meer bezig hoefde te houden met dit. Hierdoor gingen mensen zich specialiseren in andere vakgebieden, zoals handel of ambacht. -
Wat was de oorsprong van het schrift?
Al vanaf 8000 V.C werden kleifiguurtjes gebruikt om hoeveelheden aan te geven. Op den duur werden deze pictogrammen gebruikt om klanken uit te beelden. Een enorme vooruitgang. Daarna werden deze pictogrammen vervangen door abstracte tekens: het spijkerschrift.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden