Nationalisme en imperialisme - Spanningen in Europa
26 belangrijke vragen over Nationalisme en imperialisme - Spanningen in Europa
Hoe zag Duitsland er sinds de middeleeuwen uit ?
Waar hoopten de nationalisten op nadat Napoleon in 1813 was verslagen ?
Wanneer zagen de nationalisten opnieuw een kans om van Duitsland één land te maken ?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
De nationalisten wilden behalve eenheid in Duitsland ook nog andere dingen. Dit waren meer liberale ideeën, welke waren dat ?
Had de opstand in 1848 in Duitsland als resultaat dat Duitsland één land werd ?
- Welke staat werd steeds machtiger binnen de Duitse bond?
- Wie regeerde er in die staat?
- Hoe heette de kanselier (minister-president) in die staat ?
- Pruisen
- De Pruisische koning Wilhelm I
- Otto van Bismarck
- Was Otto van Bismarck voor of tegen de Duitse eenwording ?
- Was hij voor of tegen een gekozen regering ?
- Wie wilde hij dat het nieuwe Duitsland zou gaan regeren ?
- Hij was net als de nationalisten voor Duitse eenwording.
- Hij was tegen een gekozen regering.
- Wilhelm I.
In Pruisen speelde militarisme een belangrijke rol. Op welke manier wilde Bismarck een Duitse eenheid bereiken ?
- Hoe verliep de oorlog tussen Pruisen en Oostenrijk ?
- Wat was het gevolg van de oorlog ?
- Het Pruisische leger verpletterde in zeven weken het Oostenrijkse leger.
- Koning Wilhelm I kreeg nog meer macht (omdat de belangrijkste concurrent binnen de bond was uitgeschakeld)
Welk land dat tot die tijd het sterkste land was op het Europese vasteland voelde zich bedreigd door de snel groeiende macht van Pruisen ?
Wie won er en wat gebeurde er met koning Wilhelm I?
- Bismarck leidde Pruisen en de Duitse bondgenoten in minder dan een jaar naar een overwinning.
- De leden van de Duitse bond waren zo enthousiast over de Duitse overmacht dat ze besloten om de Pruisische koning uit te roepen tot keizer van het nieuwe Duitse keizerrijk.
Een deel van Frankrijk behoorde daarna bij Duits grondgebied.
Was de missie van Bismarck om van Duitsland een eenheid te maken geslaagd?
Bismarck geloofde dat oorlog voeren het gevoel van eenheid onder de Duitsers zou versterken. Leg uit dat hij met de Frans-Duitse Oorlog gelijk kreeg in dat geloof.
Hoe ging het na 1870 met het Duitse keizerrijk ?
- De Duitse industrie groeide snel
- Modern spoorwegennet
- Sterk leger en ze bouwden een sterke vloot.
- Eind 19e eeuw was Duitsland de modernste en sterkste industriestaat van Europa.
Hoe voelden Frankrijk en Engeland zich tot Duitsland steeds machtiger werd ?
- Frankrijk voelde zich bedreigd door zijn nieuwe sterke buur
- Engeland was vooral bang voor de nieuwe sterke vloot (tot dat moment had Engeland de sterkste zeemacht.
In Duitsland zorgden nationalistische gevoelens voor de eenwording van het land. Was dat ook het geval bij het Ottomaanse (of Osmaanse) Rijk ?
- In het Ottomaanse rijk waren er ook nationalistische gevoelens, maar deze zorgden er juist voor dat het rijk uiteen viel.
- Een aantal volken in het Ottomaanse rijk wilden onder invloed van het nationalisme een eigen staat.
- In de 19e eeuw werd het rijk steeds zwakker.
- Door wie werd het Ottomaanse Rijk geleid ?
- Waar laag dit rijk ?
- Naar wie was het rijk genoemd?
- Door de Turken.
- Voor het grootste deel in het Midden-Oosten, maar er waren ook een paar gebieden in Zuidoost-Europa.
- Naar de stichter Osman
Het Ottomaanse Rijk was een veelvolkerenstaat, wat betekent dat ?
Was het feit dat het een veelvolkerenstaat was een oorzaak van de onrust in het Ottomaanse Rijk ?
Welke volken wilden een eigen staat ?
- De Grieken stichten als eerste een eigen koninkrijk in 1829.
- Daarna vochten landen als Servië, Bulgarije en Roemenië zich vrij.
Wat gebeurde er tussen de landen die zich vrij hadden gevochten?
Het uiteenvallen van het Ottomaanse Rijk zorgde voor onrust in Europa. Wat deden de Russen en wat vonden de Engelsen hiervan ?
Op die manier probeerden de Russen toegang te krijgen tot de Middellandse Zee voor de Russische vloot.
De Engelsen waren hier niet blij mee.
Waar waren veel mensen in die tijd bang voor ?
- Dat er door de gespannen situatie in Zuidoost-Azië en de groeiende macht van Duitsland een oorlog uit zou breken.
- Veel Europese landen versterkten daarom hun legers en lieten steeds meer wapens maken.
- De angst bleek terecht want het zou niet lang meer duren voor er een grote oorlog uit zou breken.
- Leg uit waarom het nationalisme het Ottomaanse Rijk juist verzwakte.
- Om welke twee redenen was het in de 19e eeuw onrustig in Zuidoost-Europa?
- Waarom begonnen veel mensen rond 1900 bang te worden voor een oorlog? Noem minimaal twee redenen.
- Het Ottomaanse Rijk was een veelvolkerenstaat, waarin een aantal volken onder invloed van het nationalisme een eigen staat wilde.
- Volken in Zuidoost-Europa wilden onder invloed van het nationalisme een eigen land en vochten zich vrij van het zwakke Ottomaanse Rijk. De nieuwe landen kregen ruzie over hoe de grenzen precies liepen.
- De groeiende macht van Duitsland. De gespannen situatie in Zuidoost-Europa. De groei van het aantal wapens en de legerversterking in veel Europese landen.
Bekijk de bron. Vergelijk de kaart van 1868 met die van 1912. Beschrijf kort wat er tussen die jaren veranderde op de Balkan.
Welke Europese landen stonden tegenover elkaar? Leg je antwoord uit.
Duitsland stond tegenover Rusland, want het steunde Oostenrijk-Hongarije in de wens een groot Servië te voorkomen.
Engeland stond tegenover Rusland, omdat het wilde voorkomen dat Rusland gebied van het Ottomaanse Rijk zou krijgen.
Servië was boos op Oostenrijk-Hongarije, omdat het Bosnië-Herzegovina had bezet.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
