Validiteit- conceptuele grondslag
10 belangrijke vragen over Validiteit- conceptuele grondslag
Validiteit is de mate waarin een test meet wat het beoogt te meten. Wat zijn 3 belangrijke punten over validiteit?
- Validiteit is een kwestie van gradaties, het gaat niet om een alles of niets principe. Validiteit wordt geïnterpreteerd als sterk versus zwak
- We hebben een theoretische en empirische basis nodig om de validiteit van een interpretatie te bepalen. Dat houdt in dat we duidelijk moeten zijn over het beoogde gebruik van de test scores.
Waarom is validiteit zo belangrijk? Benoem aan de hand van 2 punten
- Zonder test validiteit zouden beslissingen over sociale problemen van individuen misvormt of beschadigd kunnen zijn.
Voorbeeld: Maria scoort hoger op de ruimtelijk inzicht test dan Mario. Dus Maria’s ruimtelijk inzicht is beter dan Mario’s ruimtelijk inzicht. --> Deze uitspraak behoeft wel validiteitsonderzoek, want je doet een uitspraak op grond van een test score over de latente variabele.
Leg het verschil uit tussen het traditionele validiteitsperspectief en het hedendaagse validiteitsperspectief
Het traditionele validiteitsperspectief = benadrukt de drieledige validiteit: criterium, content en construct-validiteit.
Hedendaagse validiteitsperspectief = legt de nadruk op een theorie toetsende kijk op de validiteit (d.w.z. construct-validiteit).
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat houdt begrip validiteit in? De AERA, APA en NCME = hebben vijf facetten van construct validiteit, of vijf types van bewijs die relevant zijn voor het vaststellen van de validiteit over test interpretaties gepubliceerd. Deze vijf zijn:
Volgens de hedendaagse visie zijn er 5 soorten bewijs die belangrijk zijn voor het meten van de validiteit van testinterpretatie, deze zijn:
1. testinhoud
2. interne structuur van de test
3. responsprocessen,
4. associaties met andere variabelen
5. gevolgen van het gebruik van de test.
Wat houdt inhoud validiteit in? Welke vier dingen wil je hierbij vermijden?
Vermijd...
- Vermijd “contaminatie”: irrelevante items.
- Vermijd “construct ondervertegenwoordiging”: dit betekent dat de test de inhoud dat van
het onderliggende construct niet voldoende weerspiegelt.
- Vermijd “deficiëntie”: te weinig items (construct niet voldoende gedekt).
- Vermijd te veel items.
Wat houdt indruksvaliditeit in? Noem 3 kenmerken
- Als de test er niet valide uitziet kan dat leiden tot verwarring en eventueel onwil om mee te
willen werken bij de persoon die de test moet doen.
- Het gaat om een gevoel/indruk en is dus niet een statistisch bepaalde vorm van validiteit,
het is dus niet een manier van validiteit die je kunt toetsen.
- Empirische methode hierbij = interview met leken.
Wat houdt consequentiele validiteit in?
Leg het verschil uit tussen inhoud, criterium en begrip validiteit
⁃ Criteriumvaliditeit = meet de test wat het zou moeten meten? Weerspiegelen de items het latente construct? Nadruk op correlatiestructuur van de itemscores.
⁃ Begripsvaliditeit = voorspellen de testscores relevante variabelen?
Bepalen of een test een goede of een slechte inhoudsvaliditeit heeft, doe je met een expertpanel. Empirische methode hierbij = zij geven per item aan of iets relevant is of niet. Leg uit hoe je dit berekent
Metingen van psychologische constructen moeten op begrijpelijke manier in relaties staan met andere constructen en/of meetbare fenomenen: convergente en discriminante validiteit. Licht het verschil toe en leg de statsitische aanpak uit
Statistische aanpak = correlatie tussen testscore met testscore op een ander instrument met dezelfde meetpretentie. Je wilt graag een goede/hoge correlatie die statistisch significant is.
• Discriminante validiteit = onderzoek naar de relatie tussen testscore en andere variabelen / tests die een ander construct beogen te meten.
Statistische aanpak = correlatie tussen testscore met testscore op ander instrument met andere meetpretentie. Je wilt geen significantie en eigenlijk ook geen correlatie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
