Observeren - Gestructureerde observatie: van observatie naar scores
4 belangrijke vragen over Observeren - Gestructureerde observatie: van observatie naar scores
De opzet van je observatie hangt af van je centrale vraag/ het doel van het onderzoek. Binnen het observeren kun je je gaan richten op een of meerdere zaken, namelijk:
Op vaste momenten. Bijvoorbeeld tijdens een vaste les of op een vaste dag
Over een langere periode waarin je je richt op de processen die zich tijdens dit tijdsbestek voordoen. Bijvoorbeeld iemand 15 minuten observeren in hun aanpak vwb rekenen
Longitudinaal, op vaste moment met een periode ertussen en verandering/ gelijkenissen observeren
In de opzet van je observatie bepaal je de mate waarin je je op bepaalde zaken gaat focussen (ook afhankelijk van de centrale vraag). Zwart wit gezien, wordt onderscheid gemaakt tussen twee uiterste in observeren, namelijk en kenmerken daarvan zijn:
Richt zich op kleine eenheden van gedrag
Kijkt naar gebaren, non-verbaal en korte acties
Atomisch perspectief
Waarschijnlijk kortere tijdsintervallen in observatieschema's
Risico: verliezen van context, enkel bepaalde individuen aan zich niet in relatie tot
Molar (brede focus)
Grote eenheden
Sequenties
Patronen
Netwerkperspectief
Waarschijnlijk ruimere tijdsintervallen waarin bijvoorbeeld emoties e.d. Niet aan bod komen.
Risico: gedrag te weinig opdelen (alles op één hoop)
Welke strategieën onderscheiden Martin & Bateson in het observeren van gedrag en wat houdt dit in?
Focal sampling: het doelbewust observeren van bepaalde individuen binnen een bepaald tijdsslot en het geobserveerde gedrag coderen aan de hand van een observatieschema
Scan sampling: het binnen een bepaald tijdstip een groep van individuen in ogenschouw nemen en bij allen vastleggen of bepaald gedrag zich voordoet.
Behavioural sampling: het observeren van de volledige groep en het coderen indien op voorhand vastgelegd gedrag zich voordoet. Focus ligt op wanneer het gedrag zich voordoet, bij wie en wanneer dit dan is
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Met welke ethische aspecten dien je rekening te houden in het doen van een observatie (onderzoek)?
-> bij gecontroleerde of natuurlijke observaties niet altijd mogelijk. Dan belangrijk dat je ethische commissie kan overtuigen waarom een ander meetinstrument niet mogelijk is waarin je ook garandeert dat er geen gevolgen zijn voor geobserveerde
Check of er toestemming nodig is om onderzoek uit te voeren van bv instanties
Zorg voor een vrije keuze in deelname
Hoe garandeer je anonimiteit
Hoe ga je om met zorgwekkende observaties (onderzoeksrol)
Hoe garandeer je je eigen veiligheid
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
