Samenvatting: Methoden En Technieken Van Onderzoek | 9789043019293 | Mark Saunders, et al

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Methoden en technieken van onderzoek | 9789043019293 | Mark Saunders, Philip Lewis, Adrian Thornhill ; Nederlandse bew. Jan Pieter Verckens, Marije Christine Booij ; [vert. uit het Engels: Peter Smitt ... et al.].

• 1 De betekenis van onderzoek in het bedrijfsleven en zijn management - opzet van dit boek 1

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• 1.1 Het doel van dit boek 1

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het verschil tussen methode en methodologie

  Methode verwijst naar de technieken en procedures voor het verkrijgen en analyseren van gegevens. Methodologie verwijst naar de theorie over hoe het onderzoek gedaan moet worden.

• 1.2 Wat betekend onderzoek? 2

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de kenmerken van een onderzoek?

  1. Gegevens worden systematisch verzameld
  2. Gegevens worden systematisch geïnterpreteerd.
  3. Er is een duidelijk doel: er moet iets worden uitgezocht.
  

• Hoe definieer je onderzoek?

  Iets wat mensen ondernemen om iets op een systematische manier uit te zoeken, waardoor hun kennis toeneemt.
  

• Waar kom je de termen onderzoek allemaal tegen?

  Als je naar de radio luistert, televisiekijken of de krant leest. 

• Bij wie komt het spraakgebruik van onderzoek voor?

  Bij documentaires, adverteerders en politici.
  

• Walliman (2005) heeft vastgesteld dat het alledaagse gebruik van het woord onderzoek er feite geen onderzoek plaatsvind.Bij welke gevallen zijn dit zo?

  1. Alleen feiten of informatie verzamelen, zonder een bepaald doel.
  2. Feiten of informatie opnieuw ordenen, zonder interpretatie.
  3. Als term om je product of idee te laten opvallen en respectabel maken
  

• Wat zit er in de betekenis van 'een' wetenschap?

  1. Men kan ze mededelen (communiceren) aan andere mensen
  2. Ze vertonen een systematisch (geordend) karakter
  3. En er bestaat een controle op de betrouwbaarheid ervan (vermeersch & braexkman 2008: 15)
  

• 1.3 Wat betekent onderzoek voor het bedrijfsleven en zijn management?

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is fundamenteel onderzoek?

  Doel: 

  • kennis van processen in het bedrijfsleven en het management vergroten.
  • Resulteert in universele principes, die te maken hebben met het proces en met de betrekking daarvan tot de uitkomsten.
  • Resultaten die belangrijk en waardevol zijn voor de maatschappij in het algemeen.

  Context:

  • Uitgevoerd door mensen op universiteiten.
  • keuze van onderwerp en doel bepaald door de onderzoeker.
  • flexibeler tijdschema.

• Wat is toegepast onderzoek?

  Doel:

  • Een bepaald probleem in het bedrijfsleven of het management beter begrijpen.
  • Resulteert in de oplossing van het probleem.
  • nieuwe kennis beperkt tot het probleem.
  • resultaten van praktisch belang voor managers en organisaties.

  context:

  • uitgevoerd door mensen in verschillende situaties
  • onderhandelen met initiator over doeleinden.
  • strak tijdschema. 

• 1.4 Het onderzoeksproces

• Wat zijn de fases van het onderzoek?

  • Formuleren en duidelijk maken van een onderwerp
  • Doornemen van de literatuur.
  • ontwerpen van een onderzoek
  • kiezen van een strategie
  • verzamelen van gegevens
  • analyseren en interpreteren van gegevens en schriftelijk rapporteren.