Samenvatting: Methoden Van Communicatieonderzoek
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Methoden van Communicatieonderzoek
-
1 Les 1
Dit is een preview. Er zijn 27 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat betekent het als theorie deductief is?
Ø Hypothese afleiden uit de theorie en dan empirisch testen
Ø Meestal kwantitatief
Ø Onderzoeksproces is niet altijd zo lineair als voorgesteld -
Wat betekent het als theorie inductief is?
Ø Theorie is resultaat van onderzoek
Ø Algemene patronen uit observaties afleiden
Ø Ook deductieve fase: op basis van theorie verdere data zoeken
Ø Iteratief proces: op en neer tussen theorie en data
Ø Grounded theory: maar je ontwikkelt niet altijd een echte theorie
Ø Vaak niet meer dan empirische veralgemeningen -
Wat zijn de twee ontologische bewegingen?
- Objectivisme
- Constructivisme
> werkelijkheid bestaat wel maar wordt voortdurend gevormd door individuen - Objectivisme
-
Wat zijn de twee epistemologische bewegingen?
Natuurwetenschappelijk: positivisme- uitgaan van objectieve waarheid
- toepassing van natuurwetenschappelijk methoden
- focus op wat zintuiglijk bevestigd kan worden
- interpretatie van menselijk handelen
- menselijk handelen is betekenisvol
-
Criteria kwalitatief onderzoek
Credibility
transferability: externe validiteit
dependability: ook in een ander zoek dezelfde conclusie
confirmability: weinig invloed van eigen waarden -
Kenmerken kwantitatief onderzoek
- Deductief, natuurwetenschappelijk, objectivisme
- onderzoeken met zintuigen
- waardenvrij
- mathematische data
- focus op correlaties en oorzaken/gevolgen
- onderzoeker houdt afstand
- Deductief, natuurwetenschappelijk, objectivisme
-
Interne validiteit bij kwantitatief onderzoek =
Indicatoren zijn consistent en coherent -
Kritiek op kwantitatief onderzoek
- Mensen zijn anders dan de natuur
- valse indruk van precisie en accuraatheid door meetproces
- instrumenten los van dagelijks leven: ecologische validiteit
- statisch beeld van sociaal leven
- Mensen zijn anders dan de natuur
-
Kenmerken kwalitatief onderzoek
- Inductief, interpretatief, constructivistisch
- data in context
- realiteit is subjectief
- geen oorzaak-gevolg relatie
- minder veralgemeenbaar
- minder afstand van de onderzoeker
- vaak multimethoden
- Inductief, interpretatief, constructivistisch
-
Kritiek op kwalitatief onderzoek
- Te subjectief: inschatting door onderzoeker
- moeilijk repliceerbaar: weinig procedure
- moeilijk veralgemeenbaar
- tekort aan transparantie: niet altijd duidelijk wat men deed
- Te subjectief: inschatting door onderzoeker
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden