Orientatie op de mens en zijn ontwikkeling - Problemen in de ontwikkeling

11 belangrijke vragen over Orientatie op de mens en zijn ontwikkeling - Problemen in de ontwikkeling

Gaan we bij ontwikkeling uit van objectieve of subjectieve maatstaven en geef hier een voorbeeld van

Altijd van Objectieve maatstaven. Want wat voor de een normaal is is voor de ander niet, maar het wordt wel als normaal gezien dat een kind van 4 kan lopen.

Subjectief: piet loopt op zijn 2e terwijl maria na 1,5 jaar al liep
Objectief: het is normaal dat kinderen op hun 4e zeker al goed kunnen lopen.

Waarom is de omgeving zo belangrijk voor de ontwikkeling?

De omgeving is van grote invloed op de ontwikkeling. Als de omgeving niet stimulerend is loopt het kind een achterstand op.
als het wel stimulerend is kan het kind zelfs een voorsprong hebben op leeftijdgenoten

Noem voorbeelden van risicofactoren bij ouder/ gezin ( minimaal 5 max 11)

  • Negatieve jeugdervaringen
  • moeizame start in de rol van ouder
  • gebrek aan kennis of vaardigheden
  • jonge of oude moeder
  • psychische of psychiatrische problemen bij ouder(s)
  • verslavingsproblemen
  • huwelijksproblemen
  • echtscheiding
  • verwaarlozing of mishandeling
  • ingrijpende levensgebeurtenissen
  • financiele situatie
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe noemen we het als we spreken over mensen die langdurig in probleemsituaties zitten die hen op achterstand zetten ten opzichte van andere mensen?

Sociale of maatschappelijke problematiek

Noem oorzaken van armoede ( min 3 max 6)

  • Werkloosheid
  • arbeidsongeschiktheid
  • echtscheiding
  • verslaving
  • schulden
  • psychische gesteldheid

Wat is het verschil tussen analfabetisme en laaggeletterdheid?

Analfabetisme: iemand heeft niet de vaardigheid om te lezen, schrijven, spellen

Laaggeletterdheid:  iemand heeft wel de vaardigheden om te lezen, schrijven, spellen, maar heeft deze vaardigheid onvoldoende ontwikkelt ( synoniem: functioneel analfabetisme)

Wat zijn signalen van mishandeling bij lichamelijke mishandeling?

  • Slechte hygiene
  • veel ziek zijn
  • veel bloeduitstortingen
  • achterblijvende of onregelmatige groei
  • pijn en jeuk aan geslachtsdelen

Wat zijn signalen van mishandeling bij geestelijke mishandeling?

  • Leerproblemen of leerachterstand
  • emotionele problemen
  • gedragsproblemen

Wat zijn signalen van mishandeling bij sociale mishandeling?

  • Veel spijbelen
  • moeite met lichamelijk contact
  • kind vertelt verhalen over andere kinderen die mishandeld worden
  • kind bezit bizarre of vroegtijdse kennis kennis van seksualiteit
  • op school blijven hangen, niet naar huis willen

Wat zijn signalen van mishandeling bij ouders of gezin?

  • Ouders tonen geen belangstelling voor kind
  • veel wisseling van adres, partner, school, dokters
  • problematisch functioneren van het gezin ( ouders met psychische problemen bijvoorbeeld)
  • geen huisarts, geen verzekering, geen vaccinaties
  • ouders mijden huisbezoek
  • onzekere houding t.o.v. Het kind

Welke stappen neem je bij vermoeden mishandeling of huiselijk geweld?

  1. In kaart brengen van signalen
  2. collegiale consultatie en evt veilig thuis raadplegen
  3. gesprek met ouder voeren
  4. wegen van het vermoeden van geweld of mishandeling
  5. beslissen wat te doen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo