Orientatie op de mens en zijn ontwikkeling - Ontwikkelingspsychologie wat is dat?

6 belangrijke vragen over Orientatie op de mens en zijn ontwikkeling - Ontwikkelingspsychologie wat is dat?

Wat betekent psychologie? En wat is Ontwikkelingspsychologie?

De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert.
de wetenschap die het gedrag van de mens in de verschillende fasen van zijn leven bestudeert.

Wat zijn de 9 levensfasen en welke leeftijden horen hierbij ( noem er minimaal 4)

  • Ongeboren kind (prenatale fase 40 weken)
  • zuigeling (0 tot 18 maanden)
  • Peuter (18 maanden tot 4 jaar)
  • Kleuter (4 tot 6 jaar)
  • Schoolkind (6 tot 12 jaar)
  • Puber (12 tot 17 jaar)
  • Adolescent (17 tot 25 jaar)
  • Volwassene (25 tot 67 jaar)
  • Oudere mens (67 jaar en ouder)

Noem een voorbeeld van een ontwikkeling bij een kind en bij een oudere. Zijn ontwikkelingen altijd gelijk?

Ontwikkeling kind: leren lopen, lezen, brabbelen etc.
Ontwikkeling oudere: werking zintuigen gaan achteruit, slechter lopen, slechter horen etc.

Ontwikkelingen zijn niet of nauwelijks gelijk, het ene kind leert eerder lopen of kan bijvoorbeeld al eerder lezen dan de ander.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke ontwikkelingsaspecten zijn er en wat houden ze in (noem er minimaal 3 en max 6)

Lichamelijke ontwikkeling: lichamelijke groei of achteruitgang, motorische ontwikkeling, zintuiglijke ontwikkeling.

Cognitieve ontwikkeling: ontwikkeling van het denken, het geheugen en de taal. Synoniem: verstandelijke ontwikkeling.

Sociale ontwikkeling: ontwikkeling van de omgang met anderen, ontwikkeling van acceptatie van anderen, ontwikkeling van sociaal gedrag.

Persoonlijkheids- ontwikkeling: Vorming van de eigen identiteit, ontwikkeling van de eigen wil, de eigen opvattingen en de ontwikkeling van mannelijk en vrouwelijk gedrag.

Emotionele ontwikkeling: ontwikkeling van gevoelens en (basis)vertrouwen en veiligheid.

Seksuele ontwikkeling: ontwikkeling van seksueel gedrag, ontwikkeling van lichaams- en lustbeleving, ontwikkeling van waardering voor eigen lichaam.

Wat zijn de 3 factoren die de ontwikkeling bepalen? En noem bij elk een voorbeeld.

Interne factoren: Vanaf de geboorte aangegeven beperkingen of mogelijkheden voortgekomen uit DNA, maar ook aangeboren talent voor bijvoorbeeld muziek, wiskunde etc.

Externe factoren: factoren van buitenaf.
  • de directe omgeving: het gezin, de buurt, vrienden, collega's
  • sociale en economische factoren: soort onderwijs, rijkdom.
  • culturele factoren: tijd waarin je leeft, normen en waarden van ouders en samenleving.
  • ingrijpende levensgebeurtenissen: ziek worden, geweld, trouwen, kind krijgen.

Zelfbepaling: zelf richting geven aan je eigen leven. De keuzes die je maakt in je leven: wel of niet verder met dit beroep, trouwen of niet, kinderen of niet etc.

Wat zijn de 7 ontwikkelingsvoorwaarden om tot een gezonde ontwikkeling te komen? Noem er minimaal 4

  • Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij opvoeder
  • Er moet verbaal e non-verbaal contact zijn tussen opvoeders en kind
  • Er moet een stimulerende omgeving zijn.
  • Een kind moet de gelegenheid krijgen zelf te onderzoeken.
  • Een kind moet de mogelijkheid hebben om te spelen.
  • Een kind moet voldoende bewegingsvrijheid krijgen.
  • Een kind moet veiligheid en grenzen aangeboden krijgen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo