Voorbereiding stap 2: informatie zoeken en selecteren - Inleiding
6 belangrijke vragen over Voorbereiding stap 2: informatie zoeken en selecteren - Inleiding
Bij het selecteren en overbrengen van de informatie is de leidende vraag:
WAT voor informatie brengt de hulpverlener in:
- iets over het onderwerp
- iets over de impact van omstandigheden
HOE brengt de hulpverlener de informatie in:
- in 'korte begrijpelijke brokjes' waardoor de hulpverlener niet te lang aan het woord is.
- aansluitend bij het inzicht van de ouder waardoor hij niet problematiseert en niet in de valkuil van de 'kinddeskundige' belandt
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is het doel van informatie zoeken?
Samenwerking in het gesprek van stap 2 is vooral..
Bij het selecteren van informatie houdt de hulpverlener rekening met:
2. de pedagogische kennis en beleving van de opvoedingsvraag van de ouder
3. de competenties van de ouder
4.nodigt de informatie uit en sluit deze aan?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden