Oudergerichtadviseren - Metapositie
3 belangrijke vragen over Oudergerichtadviseren - Metapositie
Hoe houdt de opvoeder de eigen regie?
Doordat de 'denker' in de metapositie en de 'doener' op de werkvloer samen werken. Door deze samenwerking kunnen ze hun kennis en ervaring bundelen en gezamenlijk beslissingen nemen, waardoor de opvoeder de controle behoudt over het opvoedingsproces.
Wanneer ontstaat er ruimte voor de ouder om de kindkant te zien?
Er ontstaat ruimte voor de ouder om de kindkant te zien wanneer:
de ouder het verhaal vertelt en daarbij zijn intentie, handelen en emoties deelt.
de ouder het verhaal vertelt en daarbij zijn intentie, handelen en emoties deelt.
Hoe neemt de ouder de metapositie in, in de drie stappen van de OPad?
- Ruimte om zijn verhaal te doen en hierdoor naar zijn kind en zijn eigen handelen te kijken
- Werken aan een 'ander zicht' op het kind, waardoor hij het kind beter begrijpt.
- Hij bedenkt nieuw concreet gedrag voor zichzelf, vanuit een andere kijk op het kind. Die beter aansluit bij de ontwikkeling vh kind
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
