De methodische cyclus - Doel formuleren - Doelen formuleren in de praktijk
4 belangrijke vragen over De methodische cyclus - Doel formuleren - Doelen formuleren in de praktijk
Wat is geen gewenste benadering bij het formuleren van een doel in de praktijk?
Hoe selecteer je een doel?
Op basis van informatie en aandachtspunten maak je een selectie
Met welke aandachtspunten houden we rekening bij het stellen van meerdere vervolg doelen?
- de positieve ontwikkeling stabiliseren/stimuleren; er moet niet te veel accent komen op doelen met een negatieve lading.
- vier maanden is nog niet lang, dus niet te hard van stapel lopen, een rustig tempo volgen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn richtlijnen om hoofd- en bijzaken te scheiden bij het formuleren van een doel?
- de cliënt zelf als belangrijk ervaart
- de zelfstandigheid en zelfredzaamheid bevorderden;
- een bedreiging kunnen vormen voor het lichamelijk, geestelijk en sociaal welbevinden van de cliënt.
Al het andere is bijzaak want niet betekent dat ze onbelangrijk zijn, zijn zijn minder belangrijk.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)