De methodische cyclus - Begeleiding evalueren en bijstellen
8 belangrijke vragen over De methodische cyclus - Begeleiding evalueren en bijstellen
De laatste stap van de methodische cyclus is de evaluatie van de begeleiding. Wat betekent evaluatie?
- procesevaluatie: beoordeling vd manier waarop het resultaat tot stand is gekomen
- productevaluatie: beoordeling van het resultaat zelf
Welke 3 manieren zijn er om informatie te verzamelen voor de evaluatie van je plan in de methodische cyclus?
- Observeren Luisteren en kijken tijdens het begeleidingsproces
- Afnemen standaard vragenlijst
- Afnemen van een interview Met client, ouders en evt andere betrokkenen
Wanneer de informatie verzameld is, bereidt je het evaluatiegesprek voor, hoe doe je dit?
- bepalen wie er bij de evaluatie aanwezig zijn (vergeet niet de cliënt en/of ouders niet;
- ruimte reserveren;
- uitnodigingen versturen.
Als de cliënt niet in staat is om deel te nemen aan het evaluatiegesprek kun je dit ook van tevoren doen. Daarna kun je die informatie inbrengen in het evaluatiegesprek met de anderen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn Evaluatiecriteria bij een evaluatie van je plan?
Aan de hand van de evaluatiecriteria bepaal je of de doelen van je plan behaald zijn.
Welke vragen kun je jezelf stellen bij de procesevaluatie van je plan?
- Zijn de juiste activiteiten ingezet?
- zijn de juiste middelen gebruikt?
- Wat zijn de zwakke punten? en wat de sterke?
- Zijn de afspraken nagekomen?
- Heeft de client voldoende meegewerkt?
- Heeft de rol van de client weerstand opgeroepen?
- Heeft de rol van de begeleider weerstand opgeroepen?
- Hadden we ergens eerder moeten ingrijpen?
- Zo ja waarom is dit niet gebeurt?
- Wat had moeten gebeuren?
- Wie had dat moeten doen?
- Wat kunnen we ervan leren?
Welke vragen moeten er gesteld worden bij de evaluatie van je plan als doelen niet behaald zijn?
- Moet het doel vervallen?
- Moet het doel in kleinere subdoelen worden opgedeeld?
- Moeten we de doelomschrijving aanpassen?
- Moeten we andere activiteiten inzetten?
- Volstaat het om alleen de termijn te verlengen?
Wat doe je aan het eind van het evaluatiegesprek?
- vervolgafspraken maken, wie gaat wat doen, wanneer eventuele nieuwe doelen gesteld worden, wat gebeurt er in de tussentijd;
- verslag maken van het gesprek (evaluatierapport), dit stuur je naar de deelnemers aan de evaluatie en eventueel belanghebbende (behandelaars) die er niet bij waren, het origineel bewaar je in het dossier van de cliënt.
Wat is belangrijk om rekening mee te houden bij je vervolgactiviteiten van een begeleidingsplan?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)