Begeleidingsstijlen - Motiveren en stimuleren - Instrumentaliteitstheorie van Vroom
4 belangrijke vragen over Begeleidingsstijlen - Motiveren en stimuleren - Instrumentaliteitstheorie van Vroom
De instrumentaliteitstheorie of verwachtingstheorie van Vroom is een bruikbaar hulpmiddel om je cliënt te motiveren. welke drie aannamen bespreekt Vroom?
- gedrag word bepaald door een combinatie van krachten zowel gelegen in het individu als in de omgeving.
- mensen nemen bewust besluiten aangaande hun eigen gedrag
- mensen kiezen uit verschillende soorten gedrag op grond van de verwachting dat een specifiek soort gedrag tot het gewenste resultaat zal leiden.
De instrumentaliteitstheorie van Vroom beschrijft elementen om te onderzoeken waarom een motiverende benadering geen effect heeft. Over welke elementen praat bij?
- inspanning;
- prestatie; juiste vaardigheid, juiste instelling en gewenste richting
- verwachting;
- instrumentaliteit; relatie tussen prestatie en het resultaat
- resultaat
De instrumentaliteitstheorie van Vroom wordt ook wel de verwachtingstheorie genoemd. Waarom is dat?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Als je iemand wilt motiveren volgens de theorie van Vroom, dan beoordeel je de afzonderlijke elementen. Dat kun je ook doen als je wilt onderzoeken waarom een motiverende benadering geen effect heeft.
Eén van die afzonderlijke elementen is INSTRUMENTALITEIT, leg uit.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden