Begeleidingsstijlen - Motiveren en stimuleren - Instrumentaliteitstheorie van Vroom

4 belangrijke vragen over Begeleidingsstijlen - Motiveren en stimuleren - Instrumentaliteitstheorie van Vroom

De instrumentaliteitstheorie of verwachtingstheorie van Vroom is een bruikbaar hulpmiddel om je cliënt te motiveren. welke drie aannamen bespreekt Vroom?

  1. gedrag word bepaald door een combinatie van krachten zowel gelegen in het individu als in de omgeving.
  2. mensen nemen bewust besluiten aangaande hun eigen gedrag
  3. mensen kiezen uit verschillende soorten gedrag op grond van de verwachting dat een specifiek soort gedrag tot het gewenste resultaat zal leiden.

De instrumentaliteitstheorie van Vroom beschrijft elementen om te onderzoeken waarom een motiverende benadering geen effect heeft. Over welke elementen praat bij?

afzonderlijke elementen;
  • inspanning;
  • prestatie; juiste vaardigheid, juiste instelling en gewenste richting
  • verwachting;
  • instrumentaliteit; relatie tussen prestatie en het resultaat
  • resultaat

De instrumentaliteitstheorie van Vroom wordt ook wel de verwachtingstheorie genoemd. Waarom is dat?

Vroom gaat ervan uit dat motivatie begint met een vervanger naar iets: een leuke partner, een betere baan, op jezelf kunnen wonen. Mensen kiezen op basis van het verlangen een gedrag waaraan ze verwachten dat het tot het gewenste resultaat zal leiden. Vroom gaat er daarbij van uit dat iemand een rationele keuze zal maken. Persoonlijke behoeften en ervaringen beïnvloeden de rationele keuze. Dit kan tot besluiten leiden dat anderen niet rationeel vinden.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Als je iemand wilt motiveren volgens de theorie van Vroom, dan beoordeel je de afzonderlijke elementen. Dat kun je ook doen als je wilt onderzoeken waarom een motiverende benadering geen effect heeft.
Eén van die afzonderlijke elementen is INSTRUMENTALITEIT, leg uit.

Instrumentaliteit is de relatie tussen de prestatie, als die volbracht is, en het resultaat. De prestatie hoeft niet altijd te leiden tot het gewenste resultaat voor het individu. Een client kan door een enorme inspanning een uitstekende prestatie bereiken. Als de begeleider vervolgens met de veren gaan pronken omdat hij vindt dat de client dat aan zijn begeleiding te danken heeft, leidt de prestatie niet tot het gewenste resultaat: individuele tevredenheid van de client. In dit geval is de instrumentaliteit laag.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo