Samenvatting: Methodisch Werken | 9789058980144 | Piet Winkelaar

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Methodisch werken | 9789058980144 | Piet Winkelaar.

• 1 Methodiek

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom word in de inleiding gerefereerd naar het verhaal van Homerus in de inleiding?

  Het werken met mensen is moeilijk, je moet net als in het verhaal langs obstakels en draaikolken voor je je doel hebt bereikt. 

• Wat is het verschil tussen een methode, methodiek en methodologie?

  Een methode is een bepaalde manier van werken om een gesteld doel te bereiken. De wetenschap van de methodiek wordt methodologie genoemd

• In de inleiding hebben ze het over: liefdaligheid vs professionaliteit, vertel!

  Aan de ene kant heb je de liefdaligheid van de hulpverlenende redder in nood die de client eigelijk afhankelijker maakt dan goed is. 
  
  Aan de andere kan heb je de professional die te afstandelijk overkomt en vervreemding opwekt door eigen belang te laten domineren. 

• H1:Wat vormen de kernbegrippen binnen een methodiek?

  Doel en middelen vormen de kernbegrippen

• 1.2 Doel en middelen

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Vertel het belang van een doel en een middel

  Bij methodisch werken gaat het om het vaststellen van een doel en om dit doel te bereiken gebruikt men middelen. 
  Het doel bepaald in zekere zin het middel; met een penseel kun je de straat niet vegen. 

• Wat zijn niet doelbewuste activiteiten?

  Mensen zo behandelen dat je hen kwetst zonder dat je het door hebt. 

• 1.3 Het brede methodiekbegrip

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• waar werd vanuit het brede methodiekbegip vooral aandacht aan besteed? waarom?

  uitgangspunten, politieke stellingnamen en doelstellingen. Omdat deze als belangrijke grootheden werden gezien. 

• Wat is naast uitgangspunten en doelstellingen nog meer belangrijk? 

  Vaardigheden en techniek moet je niet onderschatten maar ook niet overschatten. 

• Welke componenten zijn te onderscheiden maar niet van elkaar te scheiden? 

  -Kennis
  -Inzicht
  -Vaardigheden

• De werkelijkheid is complex als het gaat om methodisch werken toepassen in het werkveld. Sommige dingen moet je aanleren met vallen en opstaan en kennis en vaardigheden moet je naar eigen stijl eigen maken en dan heb je een authentieke vorm van:

  Professionele attitude of beroepshouding.