Onderzoeksstrategie
12 belangrijke vragen over Onderzoeksstrategie
Er zijn twee soorten onderzoeksstrategieen: theoretisch en empirisch. Leg het verschil uit
- Theoretisch = onderzoek naar data dat al verzameld is, zoals literatuur en archief.
- Empirisch = onderzoek waarin nieuwe data wordt verzameld.
Er zijn vier kaders van empirisch onderzoek: fundamenteel, toegepast, evaluatieonderzoek en actieonderzoek. Licht toe wat fundamenteel onderzoek inhoudt, wat het doel is, wat het onderzoekt en waar het zich op richt
- Het onderzoekt een specifiek onderwerp of gerichte vraag, meestal in een gecontroleerde setting.
- Het doel = bepalen of de relatie tussen de variabelen van interesse in de voorspelde richting is en niet veroorzaakt door toeval.
- Het richt zich op het testen van causale verbanden met behulp van duidelijk gedefinieerde onafhankelijke variabelen. Controle wordt gebruikt om ervoor te zorgen dat er geen verwarring is.
Er zijn vier kaders van empirisch onderzoek: fundamenteel, toegepast, evaluatieonderzoek en actieonderzoek. Wat is het verschil tussen evaluatieonderzoek en actieonderzoek?
- Actieonderzoek = combineert fundamenteel (theorie), toegepast en evaluatieonderzoek. Het begint als iemand merkt dat er een probleem is in een toegepaste setting; het onderzoek kan worden begonnen door de onderzoeker of door de personen die direct door het probleem worden getroffen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
In werkelijkheid gebruiken gedragswetenschappelijke onderzoekers gemengde methodes die kwalitatieve en kwantitatieve data integreren. Een gemengde methode kan in verschillende situaties een beter antwoord op een vraag geven: licht toe aan de hand van 4 punten
- De ene benadering compenseert de zwakte van de andere.
- De resultaten van de twee benaderingen leveren uiteenlopende bevinden op die kunnen worden vergeleken en gecontrasteerd om nieuwe inzichten te ontwikkelen over het
fenomeen dat bestudeerd wordt.
- De bevindingen van de twee benaderingen wijzen op toekomstig onderzoek dat nieuwe ideeën test of uitkomsten van eerder onderzoek bevestigt.
De manieren waarop onderzoek wordt uitgevoerd, kunnen worden ingedeeld in drie brede strategieën: experimentele, correlationele en casestudy. Wat houd experimenteel in? En wat is het verschil tussen quasi experimenteel en niet experimenteel?
- Quasi-experimenteel = natuurlijke toewijzing, door gebruik te maken van bestaande griepen kies je een experimentele en een controlegroep.
- Niet-experimenteel = wanneer je niet kunt toewijzen of manipuleren. Het gaat hierbij om observationele studies waar je niet kan en niet mag manipuleren.
Er wordt onderscheid gemaakt tussen twee benaderingen van de studie van menselijk gedrag: nomothetisch en idografisch. Wat is het verschil?
- Ideografisch = deze benadering richt zich op individueel gedrag. Er wordt gebruik gemaakt van een case studie.
Veranderingen in de tijd worden bestudeerd in drie contexten: ontwikkelingsonderzoek, prospectief onderzoek en evaluatie van interventieresultaten. Wat houdt ontwikkelingsonderzoek in? We onderscheiden hierbij drie benaderingen, licht toe
- Cross-sectionele benadering
- Longitudinale benadering
- Cohort-sequentiële benadering
Ontwikkelingsonderzoek is om te leren hoe mensen veranderen over tijd. We onderscheiden hierbij drie benaderingen: cross sectioneel, longitudinaal en cohort-sequentieel. Wat houdt hierbij de cross sectionele benadering in? Wat zijn hierbij cohort-effecten, een cohort en time-lagged analyses?
- Cohorteffecten = per cohort de effecten bekijken, het gaat dan om de verschillen in ervaring.
- Een cohort = een groep mensen geboren in zelfde periode.
- Time-lagged analysis = elk cohort bekijken wanneer mensen 20 jaar zijn.
Ontwikkelingsonderzoek is om te leren hoe mensen veranderen over tijd. We onderscheiden hierbij drie benaderingen: cross sectioneel, longitudinaal en cohort-sequentieel. Wat houdt cohort-sequentieel in?
- Deze benadering combineert cross-sectionele en longitudinale benaderingen.
Wat houdt prospectief onderzoek in? Waarvoor is het belangrijk en wat is een nadeel?
- Dit is vooral belangrijk in correlationeel onderzoek = er is sprake van tijdsvolgorde en daarmee causaliteit.
- Nadelen = attrition, test reactiviteit, historische effecten, test sensitization en alternatieve verklaringen.
Wat houdt de evaluatie van interventieresultaten in? Wat is een ander kenmerk en wat zijn de nadelen?
- De deelnemers worden minimaal drie keer beoordeeld: het begin van de behandeling, het einde van de behandeling en een follow-up nadat de behandeling beëindigd is. Zo kunnen de effecten van deelname aan de behandeling worden beoordeelt.
- Nadelen = attrition, test reactiviteit, historische effecten, test sensitization en alternatieve verklaringen.
Onderzoek kan worden uitgevoerd in twee settings: een labo en natuurlijke setting (of terwijl het veld). Wat is het verschil?
- Laboratorium = biedt de onderzoeker een hoge mate van controle over de onderzoeks- omgeving, de deelnemers, de onafhankelijke en de afhankelijke variabelen. Het nadeel is dat het kunstmatig is.
- Natuurlijke setting (het veld) = biedt de onderzoeker natuurlijke omgevingen, deelnemers, de onafhankelijke variabele (=de behandeling die de deelnemers ervaren) en de afhankelijke variabele (=het gedrag van de deelnemers als reactie op de behandelingen). Het nadeel is dat er weinig controle is.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
