Inzichtvragen
25 belangrijke vragen over Inzichtvragen
Glucose is een goede koolstofbron voor heel veel micro-organismen. En stootmodder bevat vele soorten micro-organismen. Waarom gebruiken we dan geen glucose in plaats van lactaat/malaat in de ophoping van de fototroof?
glucose kan ook gefermenteerd worden door ander micro-organismen en dat wil je in dit geval niet hebben.
Wat is de relatie tussen de stelling 'alles is overal, maar het milieu selecteert' en het ophopen dat we gedurende het practicum doen?
Geef aan hoe je een mesofiele amulase-producerende anaerobe sporenvormende bacterie zou ophopen
koolstofbron: zetmeel
bijzondere handeling: pasteuriseren
temperatuur: 37
stopflesje
entmateriaal: slootmodder
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Geef aan hoe je een aerobe amylose-producerende Bacillus die in de lucht zweeft zou ophopen
koolstofbron: zetmeel
bijzondere handeling: pasteuriseren
erlenmeyer
entmateriaal: lucht
Beschrijf hoe je een anaeroob proteinase-producerende eukaryoot micro-organismen zou ophopen
energiebron: eiwit
koolstofbron: eiwit
bijzondere handeling: antibiotica/sterptosine (prokaryoten gaan dood?)
stopflesje
Micro-organismen kunnen op verschillende manieren onderzocht kunnen worden bijvoorbeeld 1) microscopie en 2) kweken. leg voor beide technieken uit hoe je een organismen kunt onderzoeken op stikstofbinding.
kijken of er een heterocyst aanwezig is onder de microscoop
E.coli kan geen stikstof binden uit de lucht. beschrijf kort hoe je een stikstofbindende E.coli zou kunnen ontwikkelen
Wat kun je gebruiken als koolstof bron voor een ophoping
- glucose
- lactaat
- malat
- methanol
- ethanol
- zetmeel
- benzoaat
- methaan
autoroof --> natriumbicarbonaat (NaHCO3)
Wat kun je gebruiken als stikstofbron voor een ophoping
we gebruiken geen stikstofbron als de bacterie deze zelf uit de lucht kan halen (N2)
Om de anaerobe bacteriën te laten groeien, moet er een verbinding zijn waarmee ze kunnen ademhalen, dit is:
Voor de sulfaatreducerende batterijen is dat sulfaat ( in de vorm van natriumsulfaat (Na2SO4))
sommige fototrofe bacteriën zijn autotroof en gebruiken dan CO2 als koolstofbron
andere fototrofe bacteriën zijn heterotroof en gebruiken dan lactaat of malaat als koolstofbron.
Welke bijzondere handelingen kunnen er gedaan worden bij ophoping?
Op welke verschillende temperaturen wordt er geincubeerd en wat wordt er bij deze temperaturen geincubeerd.
thermofiele ophoping 60 graden
azotobacter en hooiophoping 20 graden
Sommige bacteriesoorten zijn in staat om een endospore te vormen in de stationaire groeifase. Wat is de reden dat zo'n spore gevormd wordt?
Sommige bacteriesoorten zijn in staat om een endospore te vormen in de stationaire groeifase. Wat is de rol van Ca-dipicoline in sporen?
Welke energiebron heeft een lipide producerende sulfaatreducerend bacteriën nodig
en als bijzondere verbinding --> sulfaat
Bij de vorming van methaan in de pens van koeien kunnen acetogene bacteriën een belangrijke rol spelen. Beschrijf de rol van acetogene bacteriën in dit proces (denk hierbij vooral aan de symbiose met methanogene micro-organismen).
Sommige bacteriën in de darm worden opportunistische pathogenen genoemd. Beschrijf wat opportunistische bacteriën zijn.
Geef in een grafiek het verband weer tussen groeisnelheid en temperatuur voor een mesofiele bacterie. Geef op de x-as het temperatuurbereik aan en noem specifiek belangrijke punten in de grafiek.
tussen 10-50 graden
Leg uit waarom zuurstof voor obligaat anaërobe micro-organismen giftig is en aërobe organismen er wel tegen kunnen.
Welke groepen micro-organismen zijn er?
- melkzuurbacteriën
- pseudomonas
- enterobacteriaceae
Bij gram negatieve bacteriën steken er lipopolysacchariden (LPS) uit het buitenmembraan naar buiten. Welke speciale functies vervullen deze lip-polysacchariden?
- geeft negatieve lading aan oppervlak
- LPS helpen voor de stabilisatie van de membraanstructuur
- LPS kunnen als endotoxine fungeren
- (lipide A is een belangrijke onderdeel van het buitenmembraan)
Hoe heet de mutualistische interactie tussen de H2 producerende en consumerende bacteriën?
Onder welke omstandigheden vindt remming van assimilatorische en de siddimilatorische nitraatreducerende plaats?
dis. nitraatreductie: aanwezigheid van O2
Homofermentatieve melkzuurbacteriën zetten glucose door middel van fermentatie om in melkzuur (lactaat) waarbij 2 ATP wordt gevormd. in welk proces van het glucose catabolisme wordt deze ATP gevormd?
Hoe heet de reductie van nitraat waarbij NH3 wordt gevormd en vervolgens uitgescheiden door een bacterie?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
