Introductie Microbiologie en Algemene bacteriologie
19 belangrijke vragen over Introductie Microbiologie en Algemene bacteriologie
Wat zijn de toegangsroutes voor m.o.?
- m.o. Dringen pulpa binnen door dentine tubuli
- blootliggende tandpulpa door cariës of fractuur
- diepe parodontale pockets
- anachoresis
- m.o. Komen door de bloedbaan via de apex de pulpa binnen: niet bewezen
Wat zijn de toegangsroutes voor m.o.?
- m.o. Dringen pulpa binnen door dentine tubuli
- blootliggende tandpulpa door cariës of fractuur
- diepe parodontale pockets
- anachoresis
- m.o. Komen door de bloedbaan via de apex de pulpa binnen: niet bewezen
Hoe kunnen bacteriën het pulpakanaal binnendringen bij blootliggend dentine?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is de infectie bij een irreversibele pulpitis?
- pulpanecrose -> het necrotisch pulpaweefsel gaat over tot ontbinding door de m.o. De bacteriële producten veroorzaken een reactie aan de peri-apicale weefsels en leiden tot parodontitis apicalis
- parodontitis apicalis -> is een ontstekingsreactie van het Peri-apicale weefsel op een polymicrobiele infectie van de necrotische en/of van de wortelkanaalwanden; mono-infectie van wortelkanaal bestaat niet.
Wat is de infectie bij een irreversibele pulpitis?
- pulpanecrose -> het necrotisch pulpaweefsel gaat over tot ontbinding door de m.o. De bacteriële producten veroorzaken een reactie aan de peri-apicale weefsels en leiden tot parodontitis apicalis
- parodontitis apicalis -> is een ontstekingsreactie van het Peri-apicale weefsel op een polymicrobiele infectie van de necrotische en/of van de wortelkanaalwanden; mono-infectie van wortelkanaal bestaat niet.
Wat is reversibele pulpitis?
Hoe ontstaat een irreversibele pulpitis?
- geen bacteriën maar pulpa ontstoken: door boren (= soort trauma). Trauma kan pulpa zodanig beschadigen dat pulp ontsteekt als reactie.
Wat is de samenstelling van microbiota m.b.t. Locatie in het wortelkanaalstelsel?
- in het apicale deel zijn er relatief meer peptiden/aminozuren en minder zuurstof
- het gevolg hiervan:
- coronale zijde facultatief anaerobe bacteriën die koolhydraten nemen
- apicale zijde strikt anaerobe bacteriën die peptides en aminozuren fermenteren.
- onderzoek: elementen met parodontitis apicalis na extraatje met freezfracture behandeld, ze worden ingevroren en verpulvert. De bacteriën in het apicale gedeelte: veel lactobacillen aanwezig, deze zijn facultatief anaeroob.
- de microbiota van het apicale deel is meer divers in vergelijking tot het coronale deel, omdat de omgeving hier gunstiger is voor de m-o's.
Wat is de samenstelling van microbiota m.b.t. Locatie in het wortelkanaalstelsel?
- in het apicale deel zijn er relatief meer peptiden/aminozuren en minder zuurstof
- het gevolg hiervan:
- coronale zijde facultatief anaerobe bacteriën die koolhydraten nemen
- apicale zijde strikt anaerobe bacteriën die peptides en aminozuren fermenteren.
- onderzoek: elementen met parodontitis apicalis na extraatje met freezfracture behandeld, ze worden ingevroren en verpulvert. De bacteriën in het apicale gedeelte: veel lactobacillen aanwezig, deze zijn facultatief anaeroob.
- de microbiota van het apicale deel is meer divers in vergelijking tot het coronale deel, omdat de omgeving hier gunstiger is voor de m-o's.
Wat is het verschil tussen microbiotica in het apicale deel en in het coronale deel van het wortelkanaalstelsel?
Plaats in wortel kanaal = een virulentiefactor
Wat zijn de microbiële virulentiefactoren en microbiële samenwerkingen?
- ontwijking van de gastheerdefensie
- directe schade aan weefsel veroorzaken
- indirecte schade -> gastheer beschadigt zichzelf
Hoe gaat de kolonisatie van virulentiefactoren?
- microbiële samenwerking (biofilms): microkolonies van m-o's die zich aan het oppervlak hechten in een door henzelf gemaakt slijmomhulsel (EPS). EPS houdt m-o's bij elkaar en organiseert talloze functies zoals communicatie, transport van voedsel, bescherming tegen uitdroging en antimicrobiële middelen.
- EPS is ook een van de virulentiefactoren
- bacteriën in een EPS zijn resistente tegen desinfectie middelen dan planktonische bacteriën
Hoe ontstaat directe schade aan het weefsel?
- onderzoek: bacteriën produceren enzymen om de gastheerdefensie uit te schakelen, als de ene sort die enzymen niet heeft kunnen andere bacteriesoorten daar wel van profiteren.
- cytotoxische metabole producten zoals endotoxien en peptidoglycaan
- endotoxinen (lipopolysacchariden) van gram-negatieve bacteriën
- peptidoglycaan fragmenten en trichine zuren aan de celwand van gram-positieve bacteriën
Welke samenstelling van factoren leidt tot een persisterende parodontitis apicalis?
- bacteriële factoren
- potentie om endodontische behandeling te overleven
- virulentiefactoren
- locatie
- toegang tot wortelkanaal
- gelokaliseerd dicht bij apicale foramen of extraradiculaire ruimte
- open verbinding met periapicaal gebied voor uitwisseling van voedsel en bacteriële producten
- gastheereigenschappen
- gecompromitteerde lokale of algemene afweer van de gastheer.
Wat is endodontisch pathogeen?
Interactie MO - gastheer
Symbiose: samenleven van 2 verschillende MO
- Mutualisme
- Commensialisme
- Parasitisme
- Voordelig voor een maar niet nadelig voor de ander
- Voordelig voor een en nadelig voor de ander
Waar worden virussen in getransporteerd?
Hoe werkt de detectie van hemagglutinatie?
Wordt gekeken naar tot welke verdunning er nog hemagglutinatie zichtbaar is.
Een geel welletje duidt de overgangsfase aan.
Geen gevoelige techniek
Veel viruspartikels nodig voor zichtbaar effect
Karakteristieken van virussen die dieren kunnen infecteren:
- Bestaan uit nucleïnezuren met daarrond een capsid eiwit
- sommige hebben een envelop
- Altijd of RNA of DNA
- Moeten in de cel komen om te vermeerderen
- Affiniteit voor bepaalde cellen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
