Veranderen en innoveren - Reorganisatie
10 belangrijke vragen over Veranderen en innoveren - Reorganisatie
Wat zijn kenmerken van een reorganisatie?
- benoemde en geplande weg om doel te bereiken
- beter voorspelbare gevolgen
- incidenteel karakter
- (soms) een geheel interne kwestie
- overzichtelijk tijdsbestek (afhankelijk van de omvang variërend van een half tot 2 jaar)
Wat is de bekendste fout voor een geslaagde reorganisatie?
Wat zijn manieren voor het implementeren van organisatieverschillen?
1) tasks > producten of diensten
2) people > mensen die er werken
3) technology> machines/technische middelen
4) structure > besluitvorming, informatiestromen, processen etc.
verandering van 1 element heeft direct invloed op andere variabelen. De relaties hiertussen dienen geanalyseerd te worden.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
De Amerikaan Leavitt stelt dat organisatie uit 4 elementen (interacterende variabelen) bestaat waar organisatie verandering kan plaats vinden. Welke zijn dit en waarom zijn ze nauw met elkaar verbonden.
People: Mensen die er werken
Technology: Machines en technische middelen
Structure: Besluitvorming, informatiestromen, Processen en hiërarchie binnen de organisatie.
Als je 1 aanpast zullen de andere mee veranderen omdat de verhouding veranderd. Alles staat met elkaar in verbinding.
Bijv. Door invoering van een automatiseringssysteem (technology) kunnen er arbeidsverhoudingen (People), informatiestromen (Structure) veranderen. En dat veranderd weer de Kostenverhouding (Task).
Die veranderingen kunnen gewenst (winst) en ongewenst (ontslag) zijn.
Greiner (ontwerper van de Hoe-benadering) stelt dat veranderingen in een organisatie kunnen voortkomen uit machtsverdeling. Wat zijn de 3 Hoofdgroepen waar macht in verdeeld wordt?
- Unilaterale macht: Volledige Top-down benadering
- 3 manieren om verandering te starten
- Bevel: Van boven opgelegde opdracht
- Vervanging: Functionaris gaat weg, opvolger andere ideeën.
- Structuur: Management probeert onderlinge relaties te beïnvloeden door afdelingen/functionaris juist wel/niet met elkaar te verbinden.
- Gedeelde macht: Deze reorganisatie op 2 manieren
- Groepsbeslissing: Groep analyseert en komt met mogelijke oplossingen. Management beslist
- Probleemoplossing in de groep: Groep beslist niet alleen maar helpt bij analyse en oplossingen voordragen.
- Gedelegeerde macht:
- managers zien toe op proces en anderzijds bevoegdheden verdeeld over grotere groepen.
Greiner (ontwerper van de Hoe-benadering) stelt dat veranderingen in een organisatie kunnen voortkomen uit machtsverdeling. Wat zijn de 3 Hoofdgroepen waar macht in verdeeld wordt?
- Unilaterale macht: Volledige Top-down benadering
- 3 manieren om verandering te starten
- Bevel: Van boven opgelegde opdracht
- Vervanging: Functionaris gaat weg, opvolger andere ideeën.
- Structuur: Management probeert onderlinge relaties te beïnvloeden door afdelingen/functionaris juist wel/niet met elkaar te verbinden.
- Gedeelde macht: Deze reorganisatie op 2 manieren
- Groepsbeslissing: Groep analyseert en komt met mogelijke oplossingen. Management beslist
- Probleemoplossing in de groep: Groep beslist niet alleen maar helpt bij analyse en oplossingen voordragen.
- Gedelegeerde macht:
- managers zien toe op proces en anderzijds bevoegdheden verdeeld over grotere groepen.
Noem voorwaarde voor een geslaagde reorganisatie. (9)
- Aanleiding voor de verandering moet iedereen duidelijk zijn
- Te bereiken eindsituatie moet iedereen duidelijk zijn.
- gevolgen voor moet iedereen duidelijk zijn.
- Procedure en tijdsduur moet iedereen duidelijk zijn.
- Niet te veel veranderingen te gelijk (verband weg)
- Betrokkenen goed voorlichten en op de hoogte houden van voortgang
- Medewerkers die nieuwe taken krijgen, goed voorbereiden door scholing en begeleiding.
- Verander periode moet overzichtelijk zijn. (kort/ onzorgvuldig) (lang/ onzekerheid)
- Hoe groter de acceptatie, meer kans van slagen.
Wat zijn drie benaderingen van organisatieverandering door managers met als uitgangspunt unilaterale macht?
- bevel
- vervanging > van bijv. functionarissen op sleutelposities
- structuur > structuur veranderen
Wat zijn twee benaderingen van organisatieverandering door managers bij gedeelde macht?
- groepsbeslissing > groep beslist
- probleemoplossing in de groep > groep beslist en levert een actieve bijdrage aan probleemanalyse en brainstorming over oplossingen.
Hoe worden veranderprocessen met gedelegeerde macht aangepakt?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
