Zorg voor het kind met een meervoudige beperking

4 belangrijke vragen over Zorg voor het kind met een meervoudige beperking

Uit welke 4 delen bestaat de ervaringsordening (Timmers-Huijgens)?

  • Lichaamsgebonden: hoe gebruiken we het lichaam in communicatie?
  • Associatieve: verwachtingen
  • Structurerende
  • Vormgevende

Wat zijn problemen in de zorg voor kinderen met een EMB?

  • Tijd: kinderen hebben tijd nodig, maar dat is er niet altijd.
  • Begeleiding: het is niet altijd mogelijk om veel dezelfde verpleegkundigen te laten zorgen voor het kind.
  • Regelmaat: als het niet helemaal duidelijk is wat ''de normale gang van zaken'' is, dan kan een kind hier veel last van hebben.

Wat is belangrijk in de begeleiding van kinderen met een EMB?

  • Communicatie
    • eerst contact maken voordat je gaat communiceren
    • Pas het volume aan
    • Rust
    • Benoem wat je doet, maar wel in kleine boodschappen
  • Begeleiding
    • Structuur en regelmaat in begeleiding. Niet teveel verschillende personen.
  • Ruimtelijke ordening
    • Veilige omgeving. Structuur en voorspelbaarheid.
  • Regelmaat
    • Zorgen voor dezelfde handelingen, wat is het kind gewend?
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is SMI en met welke 3 methodes kan dit toegepast worden?


SMI is om kinderen met een EMB te helpen in contact te komen met het eigen lichaam.
  • Somatisch: door de huid aan te raken
  • Vestibulair: ritmische schommelingen
  • Vibratorisch: trillingen aan het eigen lichaam

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo