Samenvatting: Module B Didactiek En Gezondheid

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Module B Didactiek en Gezondheid

  • 1 Didactiek

  • 1.1 De Cursus- en lessituatie

  • Waarom moeten de instructeurs zich zowel om hond en eigenaar bekommeren?

    De weg naar de hond loopt via de eigenaar. De eigenaar moet leren de kwaliteiten van de hond benutten. Anders heeft het geen zin.
  • 1.2 Hoe ziet de ideale instructeur eruit?

  • Waarom moet je als instructeur weten hoe je een eigenaar kunt stimuleren?

    De cursus is voor zowel de hond als eigenaar, is het belangrijk de eigenaar te stimuleren om goed omgaan met de hond. Zodat de hond op een positieve manier leert en blijft leren.
  • 1.2.1 Met mensen kunnen en willen omgaan

  • Aan welke eisen moet de instructeur voldoen?

    1. Met mensen kunnen omgaan
    2. De stof beheerden
    3. Kennis kunnen overbrengen
    4. kunnen kijken en luisteren
    5. Geloof in wat je verkoopt
    6. Verantwoordelijkheidsgevoel
    7. Onpartijdigheid
    8. Punctueel
    9. Persoonlijke eigenschappen
    10. Uiterlijke verschijning
    11. Voorbeeldfunctie
    12. Bereidheid om te leren
  • 1.2.2 De stof beheersen

  • Waarom is een goede lesvoorbereiding van belang?

    1. Geeft je structuur van 3/4 van de les
    2. geeft je zelfvertrouwen (eveneens waardoor je laat zien dat je cursisten belangrijk vindt
    3. professioneel.
  • 1.2.7 Verantwoordelijkheidsgevoel

  • Heeft volgen van gehoorzaamheidscursus invloed op het gedrag van de hond in de maatschappij? Verklaar:

    De gehoorzaamheidscursus draagt zeker bij aan een goede socialisatie van de hond!
    Voor omgang in het sociale verkeer, is het voor de hond belangrijk dat hij zich goed aanpast, ook voor zijn eigen veiligheid.
  • 1.2.8 onpartijdigheid

  • Hoe ga je om met aandacht-vragende cursisten?

    Kan helpen, ze na afloop van de les individuele aanwijzingen te geven.
    Maar blijven ze voortdurend aandacht vragen, dan alleen die aandacht geven waar ze recht op hebben en meer niet.
  • 1.3 Leerfases en groepsprocessen

    Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
    Laat hier meer flashcards zien

  • Hoe ga je als instructeur te werk als je cursist weerstand heeft tegen het proces (bv de manier waarop je de oefening wilt laten uitvoeren)?

    Is het punt van deelnemer belangrijk, geef dan toe.
    Is jouw lijn belangrijk bespreek het zo snel mogelijk, direct.
  • Waarom is het belangrijk dat de eigenaar een juist beeld heeft van zijn eigen hond?

    Zonder kennis, geen succes met zijn hond.
    Beeld over hond moet kloppen met werkelijkheid.
    Hond heeft karakter en persoonlijkheid, waar rekening mee moet worden gehouden.
  • Wat zijn de 5 voorwaarden zodat de eigenaar met succes zijn hond kan onderwijzen en zijn gestelde doel kan behalen?

    1. Moet er naar toe willen werken (motivatie)
    2. Moet weten of dat doel voor zijn hond haalbaar is (kennis over hond)
    3. Moet weten hoe hij het de hond moet bijbrengen (de manier waarop de hond leert)
    4. Moet weten hoe hij zijn hond bij het leren kan helpen (instrueren)
    5. Moet een goede interactie (wisselwerking) zijn tussen eigenaar en hond.
  • Waarom is het van belang dat eigenaren het nut van de oefening opvoeding inzien?

    Omdat hij diegene is die het succes met zijn hond kan en moet bereiken.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart