SIEGEL: DE ROL VAN REDENEREN IN MORELE OPVOEDING
7 belangrijke vragen over SIEGEL: DE ROL VAN REDENEREN IN MORELE OPVOEDING
Als al deze factoren een rol spelen in morele opvoeding, wat is dan de rol van redeneren?
Waar zijn wij volgens Siegel tot verplicht?
à dus hij wil dat redenen een substantiëler rol moeten innemen bij morele opvoeding. Het idee hiervan is: als je iets doet wat gevolgen heeft voor iemand anders: ben je ook verplicht redenen van je gedrag te geven (bv. hoge schutting bouwen in de tuinà buren uitleggen waarom)
Wat gebeurd er wanneer kritisch denken niet gestimuleerd wordt?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waar is Siegel alleen geinteresseerd in?
Waarom zou het onwenselijk zijn als kinderen alleen door extrinsieke redenen bewogen werden?
Wat als de externe motivatie sterk genoeg is? (4 punten)
- Begrip / inzicht in zichzelf waardevol
- Gebrek aan inzicht zal onherroepelijk repercussies in andere situaties hebben zo sterk gemotiveerd voor angst voor straf en zich inderdaad aan de regels houdt. Als er geen ratio achter de regel zit zal hij toch handelen op een moreel onwenselijke manier in andere situaties omdat hij geen idee heeft waarom het verkeerd is
- Moreel inzicht niet te scheiden van psychologisch inzicht
Waar rusten inzicht in én gevoeligheid voor intrinsieke redenen en motivatie op?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden