Samenvatting: Motorisch Leren P

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Motorisch leren P

  • 1 HC 1

    Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • 4 criteria van een motorische vaardigheid (motor skill)

    - Er is een duidelijk doel
    - Lichaam en ledematen nodig om het doel te bereiken
    - Het zijn vrijwillige bewegingen
    - Motorische vaardigheden ontwikkelen zich als gevolg van oefening
  • 2 HC 2

    Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
    Laat hier meer flashcards zien

  • Fundamentele motorische vaardigheden bestaan uit 3 categorieën:

    - Locomotorische vaardigheden (Verplaatsen van A naar B)
    - Ballistische vaardigheden (Object lanceren, niet meer te corrigeren tijdens de beweging) 
    -Manipulatieve vaardigheden (Lichaam gebruiken om iets met het object te doen, iets onder controle krijgen/houden.
  • 3 HC 3

    Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
    Laat hier meer flashcards zien

  • 4 modellen die de ontwikkeling van een motorische vaardigheid uitleggen:

    - Mijpalen van shirley
    - Piramide model van gallagher
    - Fasen wickstrom
    - Fitts en posner
  • 4 HC 4

  • Bepalende factoren voor de motorische ontwikkeling zijn:

    1. De neurologische ontwikkeling
    2. Aandoeningen van het bewegingsapparaat
    3. Lichamelijke activiteit
    4. Omgevingsfactoren
    5. De interactie tussen factoren 2-3-4
  • 5 HC 5

    Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5
    Laat hier meer flashcards zien

  • Efferent: Motorische neuronen

    D. Hersen geven opdracht aan lichaam.
    E. Opdracht bereikt spier -> spier trekt samen.
  • Zandloper bottleneck theory

    Input (veel informatie) - Filter (keuze) - aandacht
  • 6 HC 6

    Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6
    Laat hier meer flashcards zien

  • Reactietijd/reaction time

    De tijd tussen begin van externe stimulus (startschot) en het waarneembare begin van de reactie.
  • 7 HC 7

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 7
    Laat hier meer flashcards zien

  • Anticipatie (vooruit denken/ verspellen)

    - Schijnbeweging
    - Verhullen
  • 8 HC 8

    Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 8
    Laat hier meer flashcards zien

  • Motorisch programma (motor program)

    Abstracte representatie van een beweging, opgeslagen in het geheugen, dat alle 'commando's' bevat om de actie uit te voeren.
  • Theorie van schmidt 1975

    Schmidt gaat ervan uit dat het motorisch programma meer algemeen is.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart