Goals & Motivation II
12 belangrijke vragen over Goals & Motivation II
Wat is het ideale zelf-regulatieproces?
- Stelt vast wat het doel is
- Hoe ga ik het uitvoeren, planning, to-do list
- Het daadwerkelijke gedrag, nastreven van het doel
- Evaluatie doel, heb ik het gehaald
Wat zijn 4 goede manieren om de self-efficacy te verhogen?
- Enactive mastery, zelf ervaren dat je iets doet. Als het goed gaat, gaat het omhoog en anders omlaag.
- Situationele factoren, veel hulp hebt gehad bij de taak
- Conception of ability: vaardigheden heb je of niet, of: je kan het jezelf aanleren
(incremental vs. entity beliefs / internal‐external attribution)
- Situationele factoren, veel hulp hebt gehad bij de taak
- Vicarious learning / modeling, wij kunnen leren van anderen.
- Verbale overtuiging, mensen gaan coachen om self-efficacy omhoog te krijgen, verbale feedback (je doet het goed)
- Fysiologische en psychologische arousal, gaat om interpretatie, spanning in je lichaam interpreteren. Spanning tijdens presentatie: ik kan het niet of dit is gewoon gezonde spanning.
Welke 2 types van achievement goals zijn er?
- Prestatiedoel: laten zien dat je al heel goed bent in iets, demonstreren van competentie ten opzichte van anderen
- Mastery goals / leerdoel: vooral gericht op jezelf, gericht op ontwikkelen
Je kiest onbewust het soort type doel en daardoor verschil je ook op de manier waarop je reageert op tegengas. Soort doel zorgt er ook voor dat je heel anders reageert op een idee.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat bleek er uit het onderzoek naar prestatie en masterydoelen?
- Mastery doelen hebben positieve uitkomsten, prestatie, diepteleren (verwerken de stof beter)
- Performance goals soms negatief, soms positief en soms niks
Wat voor soorten achievement motivatie zijn er?
- Approach: approaching a positive outcome (success), positieve uitkomst behalen
- Avoidance: avoiding a negative outcome (failure), vermijden van iets negatiefs
Welke 4 soorten manieren van het stellen van doelen zijn er?
- Mastery‐approach goal: gericht op dat je prestatie vergelijkt met jezelf, focussen dat je het beter gaat doen, beter doen dat je het de vorige keer hebt gedaan
- Mastery‐avoidance goal: gericht op dat je prestatie vergelijkt met jezelf, focussen dat je het niet slechter doet dan vorige keer
- Performance‐approach goal: vergelijkt je prestatie met die van anderen, wil beter worden, beter presteren dan anderen.
- Performance‐avoidance goal: vergelijkt je prestatie met die van anderen, wil niet slechter worden, niet slechter presteren dan anderen.
Wat zijn twee opties om een creatief idee te brengen?
- Creatief idee, alleen het idee: presentatie doel leiders zijn hierdoor minder bang
- Probleem identificatie + creatief idee, het gaat niet goed in de organisatie en ik heb een beter idee
Waar hangt het van af of je een van de vier doelen aanneemt?
- Entity theory: vaardigheden heb je of heb je niet, zijn aangeboren: performance doel
- Incremental theory: vaardigheden kunnen ontwikkelen, je kunt er best goed in worden als je maar had leert en er veel mee bezig bent: Mastery doel
- Self-efficacy, geloof in eigen kunnen, dat je de taak tot een goed einde kan brengen
Welke theorie hoort bij welk soort doel?
- Entity theory → performance goals
- Incremental theory → mastery goals
- Perceived Competence → approach/avoidance goals
Wat bleek er uit de resultaten van onderzoek naar deze doelen en wiskundeprestatie?
- Entity theory: negatively related
- Incremental theory: positively related
- Perceived competence: positively related
- Achievement Goals: performance related, mastery not related → focus is heel anders, mastery zit echt op diepteleren en prestatie meer op einddoel.
Wat zijn de twee soorten doelen task en ego involvement?
- Task involvement: zoekmogelijkheid in de ongenuanceerde zin, zoeken naar het ontwikkelen van vaardigheden door het leren en het meester worden in taken
- Intrinsieke motivatie > leidt tot positieve achievement-relevant beïnvloeding, cognitie en gedrag - Ego involvement: zoekmogelijkheid in de genuanceerde zin, demonstreren dat iemand capaciteit heeft door beter te zijn dan anderen, helemaal met minder moeite
- Zelfbewuste, evaluatieve motivationele staat > leidt tot negatief patroon van beïnvloeding, cognitie en gedrag
Wat voor soorten competentie zijn er? Waarop kunnen ze geëvalueerd worden?
- Absolute standaard: de vereisten van de taak zelf
- Intrapersoonlijke standaard: wat de persoon de vorige keer heeft bereikt of maximaal kan bereiken
- Normatieve standaard: de prestatie van anderen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
