Muziekmeester

9 belangrijke vragen over Muziekmeester

Welke werkwijze kan je gebruiken bij het overnemen van de toon?

  • Speel een motiefje uit een lied of enkele tonen op een staafspel
  • Zing dit na op een tekst of op 'ding', 'noe' enzovoort
  • Laat de kinderen dit herhalen
  • Varieer het motief een beetje en herhaal het voorgaande.

Welke drie fasen kun je onderscheiden bij het aanleren van een nieuw lied (onderbouw)?

  1. Inleiding: je introduceert het lied door het in een betekenisvolle context te plaatsen. Stel spelenderwijs moeilijke begrippen aan de orde.
  2. Aanleren: laat de kinderen m.b.v. opdrachten naar het lied luisteren. Na verloop van tijd zingen de kinderen het lied mee en als dat goed gaat, laat je ze alleen zingen.
  3. Uitbreiding: als ze het lied kennen is er ruime voor extra activiteiten.

Waarom is popmuziek niet altijd geschikt in de basisschool?

De manier waarop in de tekst omgegaan wordt met gevoelige onderwerpen is niet altijd de manier waarop we dat met kinderen willen bespreken.
Het zingen van popliedjes vereist soms stemgebruik waar kinderen nog niet aan toe zijn en die zelfs schadelijk kan zijn voor de ontwikkeling van hun stem.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waar moet je bij de repertoire keuze in de bovenbouw rekening mee houden?

  • Sluit het lied aan bij de belevingswereld
  • Sluit het lied aan bij de mogelijkheden
  • Heeft het lied voldoende gebruiksmogelijkheden
  • Zijn er hulpmiddelen beschikbaar
  • Vind je het lied zelf leuk

Welke werkvorm kan je gebruiken bij het karaoke zingen?

  1. Leer het lied aan zonder begeleiding.
  2. Luister naar de opname met zang of zing het zelf voor met de karaoke versie.
  3. Laat de leerlingen gericht luisteren: luisteropdrachten.
  4. De kinderen zingen het lied met de karaoke versie.

Welke drie fasen doorloop je bij het aanleren van een lied vanaf groep 3?

  1. Introductie: introduceer het nieuwe lied of doe wat oefeningen
  2. Aanleren:
    1. Het lied voorzingen/laten horen.
    2. Tekstvragen en Luistervragen en -opdrachten.
    3. Geleidelijk nemen de kinderen delen van het lied over.
  3. Afsluiten:
    1. gesprek over kwaliteit of inhoud
    2. nog een keer zingen
    3. wisselzang/solo
    4. het lied uitbeelden
    5. zingen in combinatie met begeleiding

Welke twee voorwaarden zijn er voor het zingen van een canon?

  1. Kinderen moeten zingen en luisteren tegelijk.
  2. Een groep moet redelijk zuiver kunnen zingen en niet zakken in toonhoogte
  3. Kinderen moeten kunnen reageren op je handgebaar en dus in de maat zingen

Op welke manieren kan je een canon beëindigen?

  • Je kunt de verschillende stemmen de laatste regel uit laten zingen en vervolgens wegvangen
  • als boven de melodie meerdere fermatetekens staan, kun je op die plaatsen de canon door alle partijen tegelijk laten afsluiten.

Welke voorbereidende oefeningen kan je doen voordat je een canon gaat zingen?

  • Voer een canon uit als spreekcanon
  • Voer de canon ritmisch klappend uit.
  • Oefen de inzetten na elkaar door de partijen eerst alleen hun eerste regel te laten zingen
  • Zing een deel van de canon als melodisch ostinaat: één zin wordt door een kleine groep herhaald en de rest van de groep zingt het lied erdoorheen.
  • Zing de canon eerst met twee partijen
  • Oefen gelijktijdig afsluiten goed.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo