Muziek maken - Wat doen de kinderen?
3 belangrijke vragen over Muziek maken - Wat doen de kinderen?
Kinderen zijn dus vooral praktisch bezig en leren dan handelen. Dit is om de volgende redenen belangrijk:
Ze ervaren door zelf te spelen de klankeigenschappen, de vorm en de betekenis van muziek.
Ze onthouden op deze manier veel meer van de muziek en krijgen meer inzicht.
Het spelen heeft effect op ontwikkelingsgebieden als motorische vorming, sociaal-emotionele vorming en cognitieve ontwikkeling.
Ze ontwikkelen door het spelen hun creativiteit en expressiviteit.
Kinderen moeten zich op zich gemak voelen
Niets is zo bedreigend voor een leerling om uit de veiligheid van een groep te worden gehaald met de opdracht: kom jij maar eens voor de klas en laat eens horen wat je kunt.
Een goede werkvorm is om leerlingen eerst samen te laten improviseren.
De kidneren bewegen op muziek, daarna maken ze met jun stem en met instrumenten hun eigen muziek.
Russische leerpsychologie: Experimenteren, oefenen, presenteren (POE) AFKORTING HAHAHAHA
experimenteergedrag hoort bij de orientatie.
Kinderspelletjes zitten vol met die herhalende oefeningen
Steeds oefenen
Heel belangrijk in het proces van muziekmaken is het praten over datgene wat de kinderen hebben gespeeld of bedacht.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
